大理學院簡介

大理學院是一所有30多年本科辦學歷史的省屬綜合性本科院校，地處擁有國家級歷史文化名城、國家級風景名勝區(qū)和自然保護區(qū)、全國優(yōu)秀旅游城市、全國最佳魅力城市等多項桂冠的滇西中心城市——大理。其前身“大理醫(yī)學院”和“大理師范高等專科學?！?成立于1978年。大理醫(yī)學院是當時云南省建在地州的唯一一所本科院校。2001年10月，經(jīng)國家教育部批準，由原大理醫(yī)學院、大理師范高等?？茖W校合并，云南省廣播電視大學大理分校和大理工業(yè)學校并入，組建成大理學院。2008年，教育部本科教學工作水平評估獲得優(yōu)秀。

目前校園占地2228畝，校舍建筑面積50多萬平方米，分下關、古城兩個校區(qū)，校本部設在古城校區(qū)。現(xiàn)有全日制在校生16361名，其中本科生14397名、?？粕?023名，碩士研究生373名，學歷留學生568名。有繼續(xù)教育學生1萬多名。有教職工1283名（不含附屬醫(yī)院），其中專任教師913名，教授119名、副教授290名，具有研究生學歷及碩士學位以上的教師472名。有長江學者1名，國家級突出貢獻專家2名、享受國務院特殊津貼6名；云南省有突出貢獻專業(yè)技術人員8名、享受云南省政府特殊津貼8名；云南省教育功勛獎1名、云南省中青年學術和技術帶頭人及后備人才6名、云南省高校教學科研帶頭人2名、云南省教學名師4名，省級教學團隊2個。

學?，F(xiàn)有16個下屬教學學院，有涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學9個學科門類的本科專業(yè)45個；有4個一級學科科學碩士點、1個一級學科專業(yè)碩士點，碩士點已涵蓋6個一級學科，是省級立項建設新增博士學位授予單位；有兩所直屬附屬醫(yī)院；有1個省級人文社科研究基地，1個云南省研究生教育創(chuàng)新聯(lián)合培養(yǎng)基地；有5個省級重點建設學科，2個國家級特色專業(yè)建設點和2個省級特色專業(yè)建設點，3個省級重點建設專業(yè)；有2個高校重點實驗室、1個省級示范性實驗室、2個省級實驗教學示范性中心；有9門省級精品課程。

迄今為止，學校共承擔國家級科研項目42項，省部級科研項目91項，國外基金項目5項。參與了兩個國家級重大科技專項——“水體污染控制與治理”及“艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治”的部分研究工作。其中，由國家級突出貢獻專家李樹楠教授領銜的原國家計委“九五”重點攻關項目—— “蟑螂系列中藥開發(fā)研究”在全國乃至世界獨樹一幟，受到衛(wèi)生部表彰。其研究成果中的“心脈隆”和“肝龍”，已獲得三個國家二類中藥新藥證書，并正式投入生產(chǎn)使用，獲得了較大的經(jīng)濟效益和社會效益。有2個高?？萍紕?chuàng)新團隊，有藥物研究所、民族文化研究所等8個研究機構。近五年來，申報專利達49項，出版專著、教材138部，正式發(fā)表論文2373篇，其中被SCI、EI收錄85篇。學報榮獲全國高校優(yōu)秀社科期刊。

學校積極貫徹和實施云南省委、省政府提出的“走出去”戰(zhàn)略，充分利用云南省毗鄰周邊國家的地緣優(yōu)勢，不斷拓展面向南亞、東南亞的辦學空間。現(xiàn)與國外33所大學和教育組織建立了教育教學及學術交流合作關系，并在柬埔寨設立了“DHY-RUPP漢語中心”和一個中文系，在老撾、柬埔寨分別設立“漢語實習基地”。近年來，共招收了22個國家的1487人次的留學生。據(jù)教育部公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2009年我校學歷留學生數(shù)在全國2305所普通高校中排名第42位（云南省排名第一位），各類留學生數(shù)在全國排名第97位（云南排名第三位）。目前，在校學歷生和南亞留學生均居云南省各高校之首。學校先后被云南省政府確定為高校實施“走出去”戰(zhàn)略四所試點高校之一和“云南省應用型國際人才培養(yǎng)基地”。

學校扎根邊疆民族地區(qū)，在30多年的辦學歷程中，先后培養(yǎng)輸送了5萬多名畢業(yè)生。尤其是合并組建以來，在各級黨委政府的領導、關心和大力支持下，全校教職員工同心同德、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校綜合辦學實力顯著增強，人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務地方經(jīng)濟社會的能力不斷提高，逐步探索出了一條在邊疆民族欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展高等教育的新路子。2007年7月9日，時任全國人大常委會副委員長許嘉璐在視察我校時指出：“大理學院成為中國高等學校合并組建的縮影，是改革的成功范例”。2006年校黨委被評為云南省實施云嶺先鋒工程先進基層黨委。2006年以來，連續(xù)五年獲得云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作一等獎，2009年被評為全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校之一。校園文化活動成果多次獲得省級以上獎勵，社會實踐活動多次受到中宣部、教育部和團中央等部門表彰。2009年，學校被評為省級文明單位、云南省綠化先進單位。2010被中華全國總工會授予“全國模范職工之家”稱號。

在新的發(fā)展階段，學校將緊緊圍繞“實現(xiàn)更名大理大學和成為國家立項建設新增博士學位授予單位”兩大目標，始終堅持“立足大理、服務滇西、面向云南及周邊地區(qū)”的服務定位，秉持“博學達真，大德至理”的校訓，弘揚“至誠尚行，求實創(chuàng)新”的校風，把立足邊疆民族地區(qū)作為學校生存和發(fā)展的根本，把為邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才、服務經(jīng)濟社會發(fā)展，促進邊疆和諧、民族團結和繁榮發(fā)展作為學校辦學育人的光榮使命，堅持以科學發(fā)展為主題，以內(nèi)涵建設為主線，努力把大理學院建設成為在云南先進、西部地區(qū)有廣泛影響、南亞東南亞有較高知名度的區(qū)域性綜合性大學。

學校2011年招收本?？迫罩茖W生4340人，其中本科生4060人，44個本科專業(yè)將面向云南、四川、貴州、重慶、廣西、湖南、湖北、山西、陜西、廣東、江西、江蘇、河南、河北、寧夏、山東、浙江、安徽、福建、海南、甘肅、內(nèi)蒙古、黑龍江、新疆、遼寧、吉林、青海、天津、北京、上海等30個省市區(qū)招生。臨床醫(yī)學本科專業(yè)在云南省納入一本專業(yè)招生，免費全科醫(yī)學專業(yè)限在云南省提前批次招生。

臨床醫(yī)學院簡介

臨床醫(yī)學院擁有高級專業(yè)技術職稱人員122人；其中教授、主任醫(yī) 31人，副教授、副主任醫(yī)91人，具有博士、碩士學位人員55人。學院集教學、醫(yī)療、科研為一體的、已有20多年的本科辦學歷史。有一級學科臨床醫(yī)學科學學位和專業(yè)學位碩士授權點。臨床醫(yī)學本科專業(yè)是云南省特色建設專業(yè)和學校的重點專業(yè)，有各類科研課題80項，其中國家自然科學基金項目4項，教改立項課題11項；科研經(jīng)費近300余萬元；取得了38項教學、科研成果，其中獲得省級教學、科研成果獎5項。2010年，臨床技能實訓中心獲評“云南省高等學校實驗教學示范中心”。

臨床醫(yī)學專業(yè)（五年制本科）：培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，基礎扎實、知識面寬、能力強、品德好和具有創(chuàng)新精神與較強實踐能力的高素質(zhì)應用型醫(yī)學專業(yè)人才。主要課程：醫(yī)學基礎課、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學。學位授予：醫(yī)學學士。就業(yè)方向：各級各類醫(yī)療機構。該專業(yè)在云南省為一本批次錄取。

臨床醫(yī)學專業(yè)（五年制定單定向免費本科）：培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，基礎扎實、知識面寬、能力強、品德好和具有創(chuàng)新精神與較強實踐能力，面向基層衛(wèi)生機構從事全科醫(yī)療的高素質(zhì)應用型醫(yī)學專業(yè)人才。主要課程：醫(yī)學基礎課、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、計劃生育技術與生殖保健、中醫(yī)學。學位授予：醫(yī)學學士。就業(yè)方向：各級各類醫(yī)療機構。

醫(yī)學影像學專業(yè)（四年制本科）：培養(yǎng)適合社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展,基礎理論扎實的，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型醫(yī)學影像專業(yè)人才。主要課程：醫(yī)學基礎課、診斷學基礎、醫(yī)學影像學、物理學、醫(yī)學影像技術學、放射診斷學、超聲診斷學、核醫(yī)學與放射治療學、醫(yī)用物理學、計算機應用。學位授予：醫(yī)學學士。就業(yè)方向：各級各類醫(yī)療機構。

基礎醫(yī)學院簡介

基礎醫(yī)學院有專兼職教職工近100人，其中具有高級職稱的教師56人，占56.58%。主要承擔醫(yī)學類本科、碩士研究生各專業(yè)及留學生前期醫(yī)學基礎課程的教學。目前設有18個教學、科研和管理機構，學院綜合實力較強，擁有13個省級重點專項及20余項校級重點專項的支撐，包括2個省級重點學科、1個省級重點專業(yè)、1個省級特色專業(yè)、1個省級新增博士學位建設點、4門省級精品課程以及2個省級優(yōu)秀教學團隊等。學院的專業(yè)技術人員先后主持承擔了包括國家自然科學基金項目在內(nèi)的70余項科研項目，在國內(nèi)外學術刊物發(fā)表各種學術研究論文1000余篇，出版教材和教學參考書50余部。

醫(yī)學檢驗專業(yè)（本科五年）：培養(yǎng)從事醫(yī)學檢驗工作，掌握醫(yī)學基本理論與實驗操作技能，具有較強科學思維和分析解決問題能力的醫(yī)學檢驗人才。主要課程：分析化學、儀器分析、醫(yī)學寄生蟲學與檢驗、臨床生化檢驗、臨床免疫、微生物及檢驗、臨床檢驗學等。學位授予：醫(yī)學學士。

公共衛(wèi)生學院簡介

公共衛(wèi)生學院有在編教職工27人，其中高職8人、博士1人、在讀博士2人。是我校與云南省地方病防治所以“院所合作辦學”形式組建而成?，F(xiàn)有“流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學”1個碩士授權點及預防醫(yī)學和衛(wèi)生檢驗2個本科專業(yè)。4個教研室及1個預防醫(yī)學綜合實驗室。綜合實驗室現(xiàn)有實驗教學科研用房76間，使用面積達2860平方米，實驗室擁有各類實驗教學科研儀器總價值達400余萬元。主持國家級科研項目4項，地廳級以上科研項目12項，近五年來以主編、副主編、編委身份出版教材11部，在國內(nèi)外公開出版的學術刊物上發(fā)表論文90多篇。

預防醫(yī)學本科專業(yè)：培養(yǎng)專門從事健康促進，疾病預防與控制以及衛(wèi)生監(jiān)督等工作的預防醫(yī)學高素質(zhì)應用型人才。主要課程：傳染病學、毒理學基礎、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、醫(yī)學微生物學與免疫學等12門課程。學制 ：彈性學制，一般為4-7年 學位 ：醫(yī)學學士

衛(wèi)生檢驗本科專業(yè)：培養(yǎng)專門從事公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學領域理化監(jiān)測、微生物檢驗和病毒學檢驗的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：分析化學、衛(wèi)生統(tǒng)計學（含軟件）、衛(wèi)生微生物學、病毒學檢驗等13門課程。學制   彈性學制，一般為4-7年。 學位   醫(yī)學學士

護理學院簡介

大理學院護理學院是云南省高校中第一家開辦護理學本科教育的院校，同時也是云南省同等專業(yè)中生源最廣、培養(yǎng)護理人才最多、輻射全國最廣的院校。護理學專業(yè)是校級重點專業(yè)、省級重點建設專業(yè)、國家特色建設專業(yè)。擁有省內(nèi)外實習基地17個，其中包括全國一流的醫(yī)院，如：北京解放軍武警總醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院、中山市人民醫(yī)院等。學院與復旦大學、泰國東方大學等建立了長期友好合作關系，聘請國內(nèi)外護理專家為學院的客座教授，定期到學院進行講學。

護理學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護理學基礎理論、基礎知識及基本技能，具有從事臨床護理工作和初步具備教學、科研、護理管理能力的高素質(zhì)應用型護理人才。主要課程：護理心理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學等。學位授予：醫(yī)學學士。就業(yè)方向：從事臨床護理、護理教學、社區(qū)護理、護理科研及管理工作。

為利于就業(yè)護理學專業(yè)建議身高（女155cm，男160cm）以上的考生報考。

藥學與化學學院簡介

學院現(xiàn)有教職工79人，其中副高及其以上職稱者31人(教授14人，副教授和高級實驗師17人)。具有博士和碩士學位者45人。有1位長江學者，1位國家教學指導委員會藥學專業(yè)分會指導委員?，F(xiàn)有一個國家質(zhì)量工程建設項目即高等學校藥學特色專業(yè)建設點，八個省級重點建設項目，即一個省級藥學重點建設專業(yè)--藥學專業(yè)；三個省級重點學科--藥理學、藥物化學及藥學；一個云南省高校昆蟲藥物研究重點實驗室；一個云南省高?？萍紕?chuàng)新團隊；一個云南省藥學實驗教學示范中心；一門省級藥理學精品課程。藥物化學是我校第一批碩士點招收專業(yè)之一，也是我校“云南省新增博士學位授予權立項建設單位”的主要學科。藥學是一級學科碩士學位授權點，可招收藥理學、藥劑學、藥物分析、生藥學、藥物化學等多個方向的碩士研究生。經(jīng)云南省和國家食品藥品監(jiān)督管理局(SFDA)批準，藥學與化學學院為云南省執(zhí)業(yè)藥師培訓中心之一。學院現(xiàn)有國家自然科學基金、云南省自然科學基金等各類科研項目40余項，近幾年的累計研究經(jīng)費超過1000余萬元，先后取得新藥證書3個，獲省級科技進步獎和教學成果獎6項，申報各類發(fā)明專利56項。

藥學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)從事藥品生產(chǎn)、質(zhì)量控制、管理、使用、營銷和藥物研究與開發(fā)等領域工作的基礎扎實，知識面寬，實踐能力強，德、智、體、美全面發(fā)展的富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：有機化學、分析化學、物理化學、微生物學與免疫學、生理學、生物化學、藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、生藥學、天然藥物化學、臨床醫(yī)學概論等。學位授予：理學學士。

藥物制劑專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)從事藥品生產(chǎn)、質(zhì)量控制、管理和藥物研究與開發(fā)的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、化工原理、制藥工程原理與設備、藥物化學、藥劑學、藥物分析、生物技術制藥工程、天然藥物化學、生藥學等。學位授予：理學學士。

化學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化學的基本理論、基本知識和基本技能，能在化學及其相關領域從事分析測試、科學研究、教學和管理等工作的應用型專業(yè)技術人才。主要課程：無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學、分析化學實驗、物理化學、物理化學實驗、儀器分析、儀器分析實驗等。學位授予：理學學士。

教育科學學院簡介

教育科學學院現(xiàn)有教職工29人，從職稱層次來看，有教授（二級）1人、副教授11人、講師12人；從學歷層次來看，有博士11人、碩士13人。是以教育學見長，以教師教育為主導方向的學院。在教師隊伍中,有對云南省有突出貢獻的專業(yè)技術人才、享受云南省政府特殊津貼專家、云南省首屆教學名師、云南省首批高等學校教學科研帶頭人、云南省中青年學術技術帶頭人后備人才和云南省優(yōu)秀教師等。學院教師主持了包括國家社會科學基金在內(nèi)的各級科研課題30余項；在各級學術刊物上發(fā)表論文300多篇，其中核心期刊50余篇。教師曾獲得曾憲梓教育基金全國師范院校教師獎、省政府優(yōu)秀社科成果獎等多項獎勵。

學前教育專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)具有扎實的學前教育基礎知識和基本理論，在學前教育領域具有較強應用和實踐技能的專門人才。主要課程：學前心理學、學前教育學、幼兒游戲論、幼兒音樂舞蹈編創(chuàng)、兒童發(fā)展與評價、幼兒家庭教育、中外學前教育比較、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育等。學位授予：教育學學士。

應用心理學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)具有扎實的心理學基礎知識、基本理論和技能，在心理學多種領域中具有較強應用和實踐技能的專門人才。主要課程：普通心理學、人格心理學、認知心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計與測量學、變態(tài)心理學、心理治療、spss統(tǒng)計軟件的操作與運用、人體解剖學、西方哲學等。學位授予：理學學士。

小學教育專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)具有扎實的小學教育基礎知識、基本理論和技能，在小學教育多種領域中具有較強應用和實踐技能的專門人才。主要課程：教育原理、教育心理學、教學設計、兒童衛(wèi)生保健學、小學語文教學研究、小學數(shù)學教學研究、兒童文學、小學課程與教學論、小學教育研究方法、發(fā)展心理學、人類與社會、小學音樂教育等。學位授予：教育學學士。

政法與經(jīng)管學院簡介

政法與經(jīng)管學院現(xiàn)有專任教師61人，其中教授1人、副教授14人，博士研究生9人，碩士研究生38人，校級學術帶頭人1人，重點培養(yǎng)對象1人，碩士生導師2人，并聘任了一批國內(nèi)著名學者為兼職教授。教師隊伍有豐富的教學經(jīng)驗，較強的科研能力，主（參）編教材、著作30余部；主持國家級科研項目2項，參與多項；主持省級社科項目2項，省教育廳科研項目21項；在各級各類刊物上發(fā)表學術論文200多篇，曾多次獲得國家和省、州、校各種獎勵。

思想政治教育（本科四年）：培養(yǎng)在國家黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體、基層社區(qū)從事管理、宣傳、思想政治工作，勝任中學思想政治課教育教學的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：馬克思主義哲學原理、政治經(jīng)濟學原理、思想政治教育學原理、邏輯學、思想政治工作原理、社會學、倫理學、馬列原著選讀、法學概論等。學位授予：法學學士。

法學（本科四年）：培養(yǎng)基礎實、能力強、有特長，掌握現(xiàn)代法學理論與技術，并具有經(jīng)濟、管理等相關素質(zhì)，適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，能勝任各類法律職業(yè)的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：法理學、憲法學、民法學、刑法學、行政法與行政訴訟法學、經(jīng)濟法學、商法總論、知識產(chǎn)權法、國際公法、國際私法、律師實務等。學位授予：法學學士。

公共事業(yè)管理專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)思想品德優(yōu)良，基礎理論扎實，能在政府組織、事業(yè)單位、非政府組織等公共部門和企業(yè)組織從事管理工作的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：管理學原理、公共事業(yè)管理概論、公共政策學、社會學、行政管理學、行政法學、組織行為學、財務管理等。學位授予：管理學學士。

旅游管理專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)基礎實，學識廣，能力強，有特長，能在政府部門、旅游管理部門、大中型旅行社、高星級酒店、商業(yè)集團等勝任旅游管理和其他相關工作的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：管理學原理、旅游學概論、西方經(jīng)濟學、旅游經(jīng)濟學、旅游心理學、旅游企業(yè)人力資源開發(fā)管理、市場營銷學、現(xiàn)代飯店管理概論、旅行社經(jīng)營與管理、旅游地理學、旅游規(guī)劃與開發(fā)等。學位授予：管理學學士。

公共關系學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)素質(zhì)全面、能力突出、適應性強、富有創(chuàng)新精神的以組織信息傳播、關系協(xié)調(diào)、形象管理為主要職能的各類傳播與公共關系高素質(zhì)應用型人才。主要課程：公共關系學、傳播學概論、新聞學原理、公共管理學、社會學、策劃學、廣告學、社會調(diào)查原理與方法、組織文化與組織形象設計、市場營銷學、大眾傳播與大眾文化等。學位授予：管理學學士。

經(jīng)濟學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)熟練掌握經(jīng)濟學領域的科研和應用方法，提高組織管理能力、人際交往能力、經(jīng)濟管理決策能力，能夠在實際工作中熟練應用經(jīng)濟學知識和現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法的專門人才。主要課程：政治經(jīng)濟學、高等數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學原理、統(tǒng)計學原理、經(jīng)濟法學、財政學、貨幣銀行學、國際金融、發(fā)展經(jīng)濟學等。學位授予：經(jīng)濟學學士。

工程學院簡介

工程學院學院有教職工54人，專任教師40人、專職管理人員7人、實驗技術人員7人；專任教師中有教授5人、副教授20人，高級工程師4人，高級職稱教師占專任教師比例76%。專任教師中有博士5人、碩士22人，碩士以上教師占專任教師總人數(shù)的71%。有理學、工學、教育學三個學科門類，擁有700多萬元的實驗教學儀器設備，實驗室建筑面積近8000平方米。學院的實習實踐基地24個。學生獲得全國首屆大學生中學物理教學技能大賽“一、二、三等獎”、 第四界全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽“二等獎”。學院學生平均考研率名列前茅，電氣工程專業(yè)歷年初次就業(yè)率居學校首位。學院承擔國家社科基金項目1項、國家自然科學基金1項、中德聯(lián)合科研項目1項、云南省自然科學基金1項、省教育廳科研基金項目10項、云南省社科基金項目2項，在國內(nèi)外各種學術期刊上公開發(fā)表論文150余篇，其中SCI收錄達10余篇，出版專著和編寫實驗教材多部。

物理學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)具有堅實的物理專業(yè)基礎理論、基本實驗技能，掌握物理教育、科研的基本技能，具有較強的綜合分析和解決問題能力、較強的計算機應用能力的中等學校物理教師以及相關學科的教學、科研和管理的工作人員。主要課程：高等數(shù)學、普通物理基礎課程及實驗、理論物理課程、近代物理實驗、電工學及實驗、電子技術及實驗、中學物理教學法及實驗、計算機類系列課程等。學位授予：理學學士。

電氣工程及其自動化專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)能夠在電力部門、管理部門、企事業(yè)單位從事電力傳輸、供用電管理、電氣設備運行控制、電氣設計、工業(yè)自動控制的工程技術人才。主要課程：高等數(shù)學、大學物理學、線形代數(shù)與復變函數(shù)、電路分析、數(shù)字邏輯電路、電磁場理論、計算機網(wǎng)絡與通訊、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、高級語言程序設計等。學位授予：工學學士。

電子信息科學與技術（本科四年）：培養(yǎng)能在電子學、信息科學、通信、計算機技術或其他相關領域中從事科研、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計，工程技術與生產(chǎn)管理的應用型專門人才。主要課程：電路分析、電子線路、數(shù)字電路，電磁場理論、計算機網(wǎng)絡與通信、微機原理及應用、高級語言及程序設計、自動控制原理、信號與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號處理、EDA技術及應用、傳感器技術、微波技術以及相應實驗等。學位授予：理學學士。

建筑學專業(yè)（本科五年）：培養(yǎng)具備建筑設計、村鎮(zhèn)規(guī)劃、環(huán)境設計和室內(nèi)設計等綜合能力的，具有研究民族傳統(tǒng)建筑文化與現(xiàn)代技術融合的能力，能為地方經(jīng)濟建設和邊疆少數(shù)民族貧困地區(qū)服務的高級建筑專業(yè)人才。主要課程：建筑設計基礎、建筑設計原理、建筑設計、城市規(guī)劃設計及原理、建筑構造、建筑物理、建筑力學與結構、建筑設備、中國建筑史、外國建筑史等。學位授予：工學學士。

生物醫(yī)學工程學專業(yè) (本科四年)：培養(yǎng)具有扎實理工科基礎，及醫(yī)學、電子技術、計算機技術的基礎理論和基本技術，以及將醫(yī)學與工程技術相結合的科學研究能力，在醫(yī)療儀器研制與開發(fā)以及電子儀器等相關領域從事科學研究、應用研究、開發(fā)、教學及管理的高素質(zhì)生物醫(yī)學工程專門人才。主要課程：信號與系統(tǒng)、生物醫(yī)學測量與儀器、原子物理學、人體解剖學、生理學、醫(yī)學圖像處理、臨床醫(yī)學概論、核醫(yī)學放射腫瘤學、醫(yī)學放射物理學、醫(yī)學影像物理學、放射影像學等。學位授予：工學學士。

農(nóng)學與生物科學學院簡介

農(nóng)學與生物科學學院現(xiàn)有教職工43人，其中高職稱教師17人，博士11人。近三年主持國家自然科學基金7項，主持省廳級科研課題4項，水專項2項、省重大項目1項，國際項目4項，橫向項目6項。主（參）編教材和教學輔導書10余部，發(fā)表論文200多篇，其中第一作者被SCI收錄26篇，核心期刊50多篇，2005、2007、2009年獲學?？蒲邢冗M集體。近三年畢業(yè)生考研升學率為17—25%，名列學校前茅。

生物科學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在生物科學及相關領域從事教學、管理、生態(tài)環(huán)境保護、科學研究、產(chǎn)品開發(fā)等工作的高素質(zhì)專門人才。主要課程：動物學、植物學、遺傳學、生物化學、微生物學、人體解剖學、細胞生物學、動物生理學等。學位授予：理學學士。

生物技術專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)能在生物化工、生物制藥、食品開發(fā)及生物產(chǎn)品深加工等行業(yè)從事與生物技術相關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。主要課程：動物學、植物學、遺傳學、微生物學、動物生理學、分子生物學、細胞工程、發(fā)酵工程、基因工程、酶工程等。學位授予：理學學士。

環(huán)境科學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高校、企事業(yè)單位及行政部門從事科研、教學、環(huán)境保護和管理等工作的高級專門人才。主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、環(huán)境科學導論、環(huán)境影響與評價、環(huán)境管理、環(huán)境法規(guī)等。學位授予：理學學士。

園藝專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、知識和技能，能在農(nóng)業(yè)、園林管理等領域和部門從事與園藝科學相關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的應用型專業(yè)技術人才。主要課程：園藝學、栽培學、育種學、病理學、產(chǎn)品貯藏運銷學等。學位授予：農(nóng)學學士。

數(shù)學與計算機學院簡介

數(shù)學與計算機學院 有63名教師，其中教授9名、副教授21名、博士7名、碩士31名， 有五個本科專業(yè)，設有專門的教學與科研實驗室，為專業(yè)教學和科研提供了優(yōu)質(zhì)硬件條件。主持過國家、省自然科學基金、省教育廳科研基金和橫向科研項目多項，開發(fā)多種管理和應用軟件，有三項發(fā)明專利，在《Journal of Mathematical Analysis and Applications》、《數(shù)學學報》等國內(nèi)外學術期刊發(fā)表論文兩百余篇，其中多篇被美國《Mathematical Reviews》和《中國數(shù)學文摘》摘評。學院與美國、韓國、泰國等國家的大學有多項學生短期交換項目，計算機方向與澳大利亞查爾斯特大學合作推出互認學分3+1雙學位項目。學生在大學生數(shù)學建模競賽、計算機類競賽、以及各種活動中、多次獲國家及省級獎。

計算機科學與技術專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)具有良好數(shù)學基礎和計算機專業(yè)素質(zhì)，掌握計算機科學的基本理論及方法，能解決相關實際問題的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：高等數(shù)學、離散數(shù)學、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、高級語言程序設計、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫技術、軟件工程等。學位授予：理學學士。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)基礎扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的從事數(shù)學教育、數(shù)學應用或研究的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與統(tǒng)計、計算方法、程序設計語言、數(shù)學建模等。學位授予：理學學士。

信息與計算科學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng)，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到計算機科學與技術的基本訓練，能解決相關實際應用問題的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：數(shù)學分析、概率統(tǒng)計、數(shù)據(jù)結構、C語言、數(shù)值計算、數(shù)學模型、軟件工程等。學位授予：理學學士。

通信工程專業(yè)：（本科四年）：培養(yǎng)具備通信理論、通信技術、通信網(wǎng)絡和通信安全知識，在軟件、硬件及系統(tǒng)工程方面具有較強操作和實踐能力，能在通信和信息產(chǎn)業(yè)領域從事研究、開發(fā)、設計、運行及管理工作的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、VHDL數(shù)字系統(tǒng)設計、傳感技術、數(shù)字信號處理、現(xiàn)代交換技術、現(xiàn)代通信網(wǎng)、數(shù)字移動通信、信息安全技術等。學位授予：工學學士。

統(tǒng)計學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎，系統(tǒng)掌握統(tǒng)計學的基本理論和方法，具有數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析的基本能力。能在管理部門及企事業(yè)單位從事統(tǒng)計調(diào)查、信息管理、數(shù)量分析等工作的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、應用回歸分析、多元統(tǒng)計分析、時間序列分析、應用統(tǒng)計軟件等。學位授予：理學學士。

外國語學院簡介

外國語學院辦學基礎扎實，師資力量雄厚，教師職稱及年齡結構合理?，F(xiàn)有教職工67人，專任教師65人。其中正副教授15人，碩士、博士教師25人。學院長期聘請英、美等外籍專家和教師參與教學，同時每年皆選派教師出國訪學或到國內(nèi)高校深造。近三年以來，學生在“CCTV杯”全國英語演講比賽中，連續(xù)三年榮獲云南賽區(qū)一、二、三等獎等優(yōu)異成績，畢業(yè)生考研率超過10%，就業(yè)率達97%。

英語專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎,較強英語語言應用能力,及創(chuàng)新精神和終身學習意識的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語視聽、基礎寫作、高級英語、翻譯理論與實踐、英語國家歷史與概況、英美文學、第二外語（法語、日語、泰語）等。學位授予：文學學士。

泰語專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)學生具有扎實的語言文學理論基礎，熟練掌握泰語聽、說、讀、寫、譯等各方面語言技能，掌握泰國政治、經(jīng)濟、文化各領域的基本知識。本專業(yè)學生采用：“3+1”辦學模式，即三年在國內(nèi)學習，一年赴泰國學習，在主修泰語的同時兼修英語。主要課程：泰語語音、精讀、泛讀、視聽說、泰國概況、語言學概論、外事泰語、經(jīng)貿(mào)泰語、旅游泰語、泰語寫作、翻譯理論與實踐、泰語報刊選讀、泰國文學歷史及文學作品選讀等。學位授予：文學學士。

文學院簡介

文學院現(xiàn)有教職員工57人，其中，教授（研究員）7人，副教授（副研究員、副研究館員、主任編輯）15人，講師（助理研究員）27人。有享受國務院特殊津貼的專家1人，享受云南省政府特殊津貼的專家1人；獲得博士學位的4人，獲得碩士學位的24人；在讀博士5人；校級學科帶頭人1人，校級學術帶頭人3人。此外，文學院還聘請客座教授及兼職教授5人。已出版教師個人學術專著11部，主編（參編）教材30余種；有論文、作品600多篇在全國各地的報刊雜志上公開發(fā)表，30多篇論文被轉(zhuǎn)載。承擔國家社科規(guī)劃項目3項，省級社科規(guī)劃項目3項，省、廳級項目5項。曾憲梓基金優(yōu)秀教師獎（三等）1人，省部級以上科研成果獎6項。

漢語言文學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)目標為教師、公務員、秘書、新聞從業(yè)人員等高級應用型人才。主要課程：文學理論、語言學概論、語文課堂教學與評價、秘書學概論等。學位授予：文學學士。就業(yè)方向：黨政機關、學校、新聞單位、各類經(jīng)濟組織。

新聞學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)適應中小新聞機構與大眾傳媒業(yè)需要的中高級應用型人才。主要課程：新聞學原理、傳播學概論、新聞攝影、廣播電視節(jié)目采訪與制作等。學位授予：文學學士。就業(yè)方向：新聞機構、大眾傳媒業(yè)、社會宣傳、文秘工作人員、廣告策劃與文案制作人員。

對外漢語專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)具有較扎實的漢語和英語基礎，對中外文學、中外文化有較全面了解，有進一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語教學專門人才。主要課程：語言學概論、英語綜合技能、中國文化通論、外國文化通論、跨文化傳播等。學位授予：文學學士。就業(yè)方向：主要就業(yè)方向為國內(nèi)外各類學校從事對外漢語教學，涉外部門、從事管理和語言文化傳播交流等相關工作。

大理學院藝術學院簡介

學院現(xiàn)有教職工65人，其中高級職稱18人，中級職稱28人，碩士研究生12人，在讀博士1人，在讀研究生3人，學院現(xiàn)有一棟12000平方米的藝術樓，有音樂廳、美術館、多媒體教室、機房、琴房、數(shù)碼鋼琴教室、形體舞蹈教室等，設有國畫、油畫、版畫、雕塑、環(huán)境藝術設計、動畫、陶藝、民間工藝、民族音樂、作曲、聲樂、鍵盤器樂、民族器樂等16個工作室，各種教學儀器設備近600萬元。近3年，教師在各級各類刊物上發(fā)表論文、作品500余篇（件），出版學術專著專輯13部、教材1部，承擔省廳級科研立項項目9項。

繪畫專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)掌握繪畫專業(yè)基本理論、基本知識和專業(yè)技能應用能力，具備美術創(chuàng)作及研究基本能力，能在文化藝術領域從事藝術科研、美術創(chuàng)作和美術理論研究工作的專門應用型人才以及能在各類企、事業(yè)單位從事應用美術工作的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：繪畫學分四個專業(yè)方向（中國畫、油畫、版畫、雕塑）。中國畫課程、油畫課程、版畫課程、雕塑課程等。學位授予：文學學士。

藝術設計（本科四年）：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展, 具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在教育、新聞、企業(yè)等單位從事相關藝術設計、研究、教學與管理等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。  主要課程：（1）視覺傳達設計方向、（2）數(shù)碼媒體方向、（3）環(huán)境藝術設計方向、（4）民間藝術方向等（以上四個專業(yè)方向在三年級根據(jù)自愿，由學生任選一個方向定向?qū)W習）。 學位授予：文學學士。

動畫專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)具備堅實動畫創(chuàng)作水平和多種設計能力的高素質(zhì)應用型人才。主要課程：素描、人體素描、藝用解剖學、速寫、色彩、風景寫生、平面設計基礎、形態(tài)構成學、攝影基礎、原畫設計、動畫設計、動漫造型設計、ANIMO上色、分鏡設計、場景設計、攝像與視頻技術、模型設計、二維動畫創(chuàng)作、三維動畫原理、三維角色動畫、音效后期合成、三維動畫創(chuàng)作、動畫藝術概論、中國美術史、外國美術史等。學位授予：文學學士。

音樂學專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，從事音樂研究、編輯、評論、管理、表演等工作的應用型人才。主要課程：樂理與視唱練耳、中國音樂史與名作欣賞、西方音樂史與名作欣賞、中國民族音樂、云南少數(shù)民族民間音樂、合唱與指揮、學校音樂導論與教材教法以及演唱、演奏、作曲與作曲技術理論、民族音樂理論四個主科方向等。學位授予：文學學士。

音樂表演專業(yè)（本科四年）：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂表演基礎理論、基礎知識、基本技能，具有一定的創(chuàng)新精神、表演實踐能力和理論研究能力的高素質(zhì)應用型音樂表演人才。主要課程：本專業(yè)分聲樂演唱，鍵盤演奏，中國器樂演奏，現(xiàn)代音樂演唱、演奏四個專業(yè)方向，分專業(yè)授課。學位授予：文學學士。

體育科學學院招生簡介

體育科學學院現(xiàn)有有專任教師46人，包括教授4人，副教授16人，博士研究生3人，碩士研究生20人，有4人獲得國家級健美操指導員證和國家級社會體育指導員證。學院擁有標準400米塑膠跑道田徑運動場（含足球場）3塊，體育館2座，內(nèi)設體操房、籃、排、網(wǎng)、乒乓、羽毛球場等，為教學、訓練和科研提供了更加良好的條件。近年來，學院與泰國東方大學、泰國春武里體育學院等東南亞學校建立了長期交流互訪學習機制，為師生拓寬視野、學術交流提供了良好平臺。學院在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，健美操隊、男子籃球隊在國內(nèi)、省內(nèi)各種大賽中多次獲得優(yōu)異名次；以學生為主成立的民族體育藝術團，將體育與藝術、民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代節(jié)奏充分融合，充分展現(xiàn)了體育學科的特有魅力。

體育教育（本科專業(yè)四年）：突出師范教育特點，培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)、專業(yè)基礎厚知識面廣，具有運用知識能力和創(chuàng)新能力，能從事學校體育教學及研究、體育管理、社會體育指導管理工作的應用型體育人才。主要課程：教育學、心理學、中等學校體育教學論、人體解剖學、人體生理學、學校體育學、體育心理學、體育概論、體育統(tǒng)計學、體育史。學位授予：教育學學士學位。就業(yè)方向：主要從事中小學體育教育、運動訓練、社會體育指導、學校體育管理等工作。

社會體育（本科專業(yè)四年）：培養(yǎng)能在社會體育領域從事組織管理、咨詢指導、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營開發(fā)及學校體育教學科研等工作的應用型體育人才。主要課程：社會體育概論、社會體育管理學、人體解剖學、人體生理學、體育保健學、大眾健身娛樂體育項目的理論現(xiàn)方法、體育市場營銷學、高爾夫運動、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學等。學位授予：教育學學士學位。就業(yè)方向：主要從事社會體育管理及指導、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營開發(fā)、中小學教育等工作。