云南大學旅游文化學院

簡介

云南大學旅游文化學院坐落于擁有世界自然遺產(chǎn)、世界文化遺產(chǎn)、世界記憶遺產(chǎn)三項桂冠的麗江市，是全日制本科學院，2004年被國家教育部首批確認為獨立學院。按照“安全穩(wěn)定是基礎，教學工作是中心，教學質(zhì)量是生命，科學管理是關鍵，改革創(chuàng)新是動力，黨建思想政治工作是保證”的治校方略，學院以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應用型人才為目標，大力構建實踐性、創(chuàng)新性的課程體系，在若干學科具有鮮明特色和人才培養(yǎng)優(yōu)勢，是全國一流的綜合性獨立學院。

校園環(huán)境優(yōu)美  學院綠化和水域面積占校園面積的70%以上，具有民族特色的校園建筑別具一格，校園建筑群的設計與人民大會堂的設計一起獲得國家“建國60周年建筑創(chuàng)作大獎”，是云南省唯一獲此殊榮的建筑?，F(xiàn)代與傳統(tǒng)完美融合、園林式校園與千年古城形成呼應、優(yōu)美的校園環(huán)境和先進的教學設施相得益彰，為學生提供了良好的學習條件和舒適的生活環(huán)境，是云南省校園環(huán)境最美，辦學條件最好的獨立學院，是廣大莘莘學子理想的學習之地。

辦學條件完善  校園占地1500畝，校舍面積30余萬平方米，擁有藏書178萬余冊。教學配套設施完善，擁有一流的圖書館、學生活動中心、實驗中心、電教中心、網(wǎng)絡中心、多功能報告廳、語音室、聲像制作機房、自主學習中心、學生公寓、教師公寓、留學生公寓、外教公寓、足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場和云南省高校中唯一的占地2萬平方米的高爾夫球練習場。校園信息化建設成效顯著，建成了千兆寬帶校園網(wǎng)，構建了具有較高水平和極強操作性的綜合信息管理平臺和處于領先地位的多功能信息化教學平臺。

專業(yè)設置合理  學院緊密依托云南大學優(yōu)質(zhì)教育資源，根據(jù)地方和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展需要設置專業(yè)?，F(xiàn)下設8個系（部）、22個本科專業(yè)。2002年9月開始招生，現(xiàn)有在校全日制本科生1.7萬余人，少數(shù)民族預科生（本科）42人。本科生源涵蓋全國29個省、市、自治區(qū)。

一流的師資隊伍  學院結合自身發(fā)展需要和辦學特點，通過公開招聘、聯(lián)合培養(yǎng)、國外引進等多種途徑吸引各類高級專門人才，建立一支相對穩(wěn)定的、高素質(zhì)的專任教師隊伍。此外，學院還從全國各地聘請高校優(yōu)秀教師及相關企業(yè)行業(yè)高級專業(yè)技術和管理人員為兼職教師。幾年來，一大批專家教授、中年骨干和青年才俊從祖國四面八方加盟學院，壯大了學院的師資力量。與此同時，學院還聘請各學科專業(yè)領域的知名專家教授組成學院專家咨詢委員會，成為學院建設與發(fā)展的高級智囊團，聘請經(jīng)驗豐富的一線教師擔任教學督導，監(jiān)控、檢查指導教學工作，確保教育教學質(zhì)量。

實踐教學落實  建設了適應應用型本科人才培養(yǎng)需求的各類專業(yè)實驗室；構建了由課程實踐、專業(yè)見習、綜合實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）等環(huán)節(jié)組成的實踐教學體系；建立了以麗江為主，分散在北京、上海、南京、杭州、廈門、舟山、泉州、深圳、廣州、昆明等生源集中地區(qū)和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),涵蓋各專業(yè)的60個校外實習基地，為實踐教學的實施打下了良好的基礎，為學生的就業(yè)創(chuàng)造了有利的條件。

辦學特色鮮明  學院建立了規(guī)范而系統(tǒng)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案體系，通過優(yōu)化課程結構、規(guī)范教學過程、加強第二課堂等舉措，不斷進行教學改革，教學質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高，并在以旅游、文學、藝術、管理類學科為重點，培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才方面形成了鮮明的辦學特色，取得了顯著的辦學實績，學生的創(chuàng)新能力、應用能力和綜合素質(zhì)不斷提高。近幾年來學生在各種等級考試和職業(yè)資格證書考試中取得較高的通過率，學院的大學英語四、六級考試和英語專業(yè)四、八級考試通過率均獲得優(yōu)異成績；國家導游資格證通過率遠高于全省平均水平；飯店職業(yè)經(jīng)理人資格考試、軟件水平考試通過率位于全省前列；計算機等級考試通過率達到全國同類型本科學院的平均水平；歷屆學生按時畢業(yè)率99%；學位證書獲取率99%。

學院清晰的辦學思路、卓有成效的辦學舉措、顯著的辦學成績、鮮明的辦學特色得到了國家教育部的領導、專家和云南省委、省政府、省教育廳領導的一致好評，也在廣大考生和家長中得到廣泛認可，受到了主要媒體和相關組織的高度關注。學院先后獲得了上級有關部門頒發(fā)的“優(yōu)秀普通高等學?！?、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！?、“云南省文明學校”、“云南省園林單位”等榮譽稱號；中國青年報、春城晚報、麗江電視臺、騰訊網(wǎng)、搜狐教育網(wǎng)、新華網(wǎng)、云南教育網(wǎng)等國家和地方主要媒體，多次對學院的教學、管理和學生活動進行大篇幅的報道；自2012年以來，騰訊網(wǎng)、新華網(wǎng)和新浪網(wǎng)多次采訪學院領導并連續(xù)3年授予學院“最具品牌影響力獨立學院”、“最具社會影響力獨立學院”、“最具知名度獨立學院”、“最具領導力獨立學院”等榮譽稱號。根據(jù)學信網(wǎng)和中國校友網(wǎng)的公布，在“中國獨立學院排行榜300強”中，2014年我院排名第60位，2015年上升到52位；在“中國綜合類獨立學院排行榜”上，2014年我院排名第25位，2015年上升到第22位。

對外交流活躍 學院積極拓展對外交流，先后與印度、日本、泰國、臺灣等國家和地區(qū)的高校建立了友好互訪合作關系，參加了中教國際教育交流中心舉辦的“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”項目，目前已有20余名學生先后赴美求學、深造；學院與云南大學國際學院合作“中法3+1本科雙學士學位交換生項目”等合作交流。學院每年都要派出多名教師到日本、美國學習、進修。

辦學層次及2015年招生專業(yè)

辦學層次為一般本科。2015年招生專業(yè)為：

文史類：漢語言文學、漢語國際教育、新聞學；

理工類：電子信息工程、計算機科學與技術（含計算機科學與技術、計算機網(wǎng)絡技術兩個方向）、；

文理兼招：英語（含語言文學、英語教育、英語旅游三個方向）、日語、會計學、工商管理、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務管理、金融學、經(jīng)濟學、旅游管理（含旅行社管理、旅游規(guī)劃與景區(qū)管理兩個方向）、酒店管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)（經(jīng)濟信息管理、旅游信息系統(tǒng)兩個方向）；

藝術類：視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、動畫。

（重要提示：1、學生可在三年級時根據(jù)自身的發(fā)展需要和志向，在所修讀專業(yè)內(nèi)選擇專業(yè)方向．2、有經(jīng)濟條件的學生，可在一年級結束時，參加云南大學和美國特洛伊大學、鮑爾州立大學、喬治·梅森大學等學校合作的的《1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃》，赴美學習兩年，可按畢業(yè)條件同時獲得中美兩國大學本科畢業(yè)證書和學士學位；在三年級結束時，參加云南大學和法國蒙彼利埃高等商學院合作的“3+1”本科雙學士學位交換生項目，赴法學習一年，可按畢業(yè)條件同時獲得中法兩國大學本科畢業(yè)證書和學士學位）。

錄取條件

1、考生高考成績（含政策性加分）須達到或超過本院在生源地所屬批次本科錄取控制線。

2、錄取規(guī)則：對于投檔到我院的考生，按照從高分到低分排序，依次滿足專業(yè)志愿錄??；專業(yè)之間不設級差，如專業(yè)志愿和分數(shù)都相同的人數(shù)多于錄取計劃時，則根據(jù)考生所報專業(yè)相關科目成績擇優(yōu)錄取。

3、凡報考我院藝術系各專業(yè)的考生，須按生源地省級招辦的規(guī)定參加文化考試和美術類專業(yè)考試，我院認可各省藝術類專業(yè)聯(lián)考的成績，按照考生生源所在地省級招辦規(guī)定的錄取規(guī)則進行錄取。如生源所在地省級招辦未作明確規(guī)定的，則按以下規(guī)則錄?。簩I(yè)成績和文化成績都達到生源地藝術類本科錄取線，按專業(yè)成績從高分到低分順序擇優(yōu)錄取;若考生專業(yè)成績相同，優(yōu)先錄取文化成績較高者。

4、外語語種要求：除英語專業(yè)高考外語語種限英語并要求有英語口試成績外（若所在省份無全省英語口語統(tǒng)考，則不要求有英語口試成績），其他專業(yè)高考外語語種不限，但入學后，大學外語授課語種為英語。

5、體檢標準：執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。

6、凡按上述條件錄取的新生，須有按時支付學費和住宿費的能力。

學費和住宿費標準

學費標準

住宿費：按照不同的住宿條件和房間規(guī)格收費。

一類本科公寓4人間：1200元∕人·年；（帶獨立衛(wèi)浴）

一類本科公寓6人間：800元∕人·年；（帶獨立衛(wèi)?。?/P>

招生專業(yè)介紹

英語專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，既有扎實的英語基本功，又有廣泛文化知識的英語專業(yè)應用型人才。學生通過四年的學習，能夠掌握英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，掌握英語學習能力和研究能力，了解西方文明及主要英語國家的社會、歷史及文化，具有一定的文化差別意識和文學鑒賞能力，具有初步的實際工作能力和較高的人文科學素養(yǎng)，適應社會，富于創(chuàng)新精神，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科研、管理、旅游、新聞、出版等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。英語專業(yè)共分語言文學、英語教育、英語旅游三個方向。

日語專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，既有扎實的日語基本功，又有廣泛文化知識的日語專業(yè)應用型人才。學生通過四年的學習，能夠掌握日語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，掌握日語學習能力和研究能力，了解日本社會、歷史及文化，具有一定的文化差別意識和文學鑒賞能力，具有初步的實際工作能力和較高的人文科學素養(yǎng)，適應社會，富于創(chuàng)新精神，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科研、管理、旅游、新聞、出版等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。

漢語國際教育專業(yè)：

本專業(yè)注重漢英雙語教學，培養(yǎng)具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解的應用型人才。進一步培養(yǎng)高層次的漢語國際教育專門人才，以及能在國內(nèi)外相關的涉外職能部門、各類學校、外貿(mào)機構、企事業(yè)單位等從事漢語國際教育教學及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高級人才。 

漢語言文學專業(yè)：

本專業(yè)遵循漢語言文學專業(yè)教育教學基本規(guī)律，立足應用型、復合型人才的培養(yǎng)目標，以人才培養(yǎng)為核心，以教學改革為主題，以教學質(zhì)量為根本，以教師隊伍建設、條件建設為保障，致力于建設注重創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)、特色鮮明、相對優(yōu)勢突出的漢語言文學專業(yè)。本專業(yè)包括語言、文學和中文信息處理等方向，立足本地，面向全國，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的中國語言文學專業(yè)知識，具有開闊的現(xiàn)代文化視野，具有過硬的多方面技能的高級應用型創(chuàng)新人才。能適應在機關企事業(yè)單位從事文秘宣傳等實際工作。

新聞學專業(yè)：

本專業(yè)總體目標是依托本系漢語言文學在人文素質(zhì)培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，結合區(qū)域社會文化發(fā)展需要，面向基層，服務地方，培養(yǎng)具備采、寫、評、制、編、播專業(yè)知識與技能的應用型人才；培養(yǎng)適應21世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握新聞學基本理論和寬廣文化科學知識，能在平面媒體、廣電媒體、網(wǎng)絡媒體及其他新聞宣傳部門，從事新聞報道與寫作、新聞編輯與采訪、媒介經(jīng)營與管理等理論與實際工作的新聞傳播學專門人才。在課程設置、人才培養(yǎng)目標上突出人文素養(yǎng)；通過與地方新聞媒體的合作辦學，通過綜合素質(zhì)拓展和強化實踐教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想品德，能夠自覺遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，掌握馬克思主義經(jīng)濟學和現(xiàn)代經(jīng)濟學基本理論，熟悉世界貿(mào)易組織及不同國家經(jīng)貿(mào)法規(guī)和業(yè)務流程，能了解與把握當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的運行機制和發(fā)展規(guī)律，特別是了解我國與東南亞、南亞國家開展經(jīng)貿(mào)合作的相關業(yè)務知識，并具備一定英語水平和計算機應用能力，適應現(xiàn)代社會需要，具有專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新精神、學習實踐能力和就業(yè)競爭力的應用型專業(yè)技術人才。畢業(yè)后可在政府涉外經(jīng)貿(mào)部門、涉外企業(yè)、跨國公司及其他企事業(yè)單位從事國際貿(mào)易實務管理工作，也可在學校從事相關專業(yè)的教學管理工作。學生就讀期間，可以通過國家考試獲得報檢員、單證員、外銷員、跟單員等職業(yè)資格證書。

金融學專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新精神、學習實踐能力和就業(yè)競爭力的應用型專業(yè)技術人才。通過學習能夠掌握現(xiàn)代金融理論和金融知識，了解國際金融動態(tài)及人民幣國際化發(fā)展趨勢，運用金融實務專業(yè)技能，擁有較強的社會適應能力，和一定的英語和計算機應用能力，從而成為能在銀行、證券、保險等金融機構及政府部門和企事業(yè)單位從事專業(yè)工作的高素質(zhì)應用型金融人才。學生就讀期間還可通過國家考試獲得金融理財規(guī)劃師、證券從業(yè)資格、銀行從業(yè)資格等證書。

經(jīng)濟學專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有國際視野的，擁有創(chuàng)新意識和實踐能力，掌握經(jīng)濟學基礎理論、專業(yè)知識和分析方法，了解世界經(jīng)濟、中國國情、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和周邊國際環(huán)境，適應現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展需要，具備經(jīng)濟學思維的觀察分析能力，畢業(yè)后能在學校、政府相關部門、企事業(yè)單位從事經(jīng)濟學教學和經(jīng)濟管理等方面工作的高素質(zhì)應用型專門人才。本專業(yè)教學要求學生通過學習，具備理論功底扎實、適應力強、就業(yè)面廣的特點。學生就讀期間還可以通過國家考試獲得初級經(jīng)濟師、銀行從業(yè)資格、會計從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等證書。

工商管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)能適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要的，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，掌握現(xiàn)代管理理論和專業(yè)管理技能，充滿創(chuàng)新意識和團隊精神，擁有良好的實踐能力與溝通交流能力，可在工商企業(yè)、政府經(jīng)濟管理部門、金融保險機構、學校、咨詢公司等單位從事管理實務或教學工作的高素質(zhì)應用型管理人才。學生就讀期間還可以通過國家考試獲得初級經(jīng)濟師、助理人力資源管理師、助理營銷師、助理物流師、項目管理師等職業(yè)資格證書。

市場營銷專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，掌握經(jīng)濟學、管理學、市場營銷學基本理論和市場營銷專業(yè)技能，具備綜合運用相關知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題的能力，能在政府部門、工商企業(yè)、金融機構、咨詢公司及教學單位等從事市場調(diào)查與預測、營銷策劃、營銷管理、品牌管理、客戶管理、產(chǎn)品推銷等方面工作的高素質(zhì)應用型專門人才。學生就讀期間還可以通過國家考試獲得初級經(jīng)濟師、助理營銷師、助理物流師、助理電子商務師、助理人力資源管理師、商務管理師等專業(yè)技術職稱資格證書或職業(yè)資格證書。

會計學專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備良好科學和人文素質(zhì)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學、管理學理論以及會計、審計和稅法的基本理論、基本知識及基本專業(yè)技能；熟悉我國會計、審計、稅收等有關法律法規(guī)與政策；具備較強的文字表達、外語能力、計算機操作應用能力以及信息獲取、分析解決會計問題能力的應用型人才。

本專業(yè)根據(jù)我國經(jīng)濟和社會發(fā)展和市場的需求，以就業(yè)為導向，在教學上以啟發(fā)式教學、案例教學、實驗、模擬仿真和實訓為主，注重會計實務操作能力的培養(yǎng)，專業(yè)課程與各類管理、財經(jīng)從業(yè)資格證書考試銜接。學生在就讀期間，可以通過國家部門考試取得會計從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、初級（助理）會計師證等，為學生考研和達到“會計師”、“注冊會計務師”、“注冊稅務師”水平以及獲得相應技術職務證書打下堅實基礎。經(jīng)過本專業(yè)系統(tǒng)學習與嚴格考核，本專業(yè)畢業(yè)生將具有“綜合素質(zhì)高、理論扎實、動手能力強”的特點。學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、政府部門、金融機構、會計師事務所、稅務、非營利機構等部門和單位從事會計、財務管理、稅務及咨詢工作。

財務管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展，掌握管理學、經(jīng)濟學、會計學、審計學、金融學和投資學的知識及業(yè)務技能；熟悉我國財務與金融管理方面的法律、法規(guī)和方針政策；具有分析和解決財務管理、財務運作管理問題的能力：具有一定創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；具備一定的英語和計算機應用能力的高素質(zhì)應用型專業(yè)人才。本專業(yè)根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和市場的對人才的需求，以就業(yè)導向，注重培養(yǎng)學生的財務會計核算、財務管理和經(jīng)營管理三個基本能力和會計實務、證券投資分析、金融管理、項目評估分析及公司理財?shù)葘I(yè)核心能力。專業(yè)課程與各類管理、財經(jīng)從業(yè)資格證書考試銜接，學生在就讀期間，可以通過國家部門考試取得銀行從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、會計從業(yè)資格證以及初級的技術職務資格證等，為學生考研和獲得更高專業(yè)水平的技術職務打下良好基礎。經(jīng)過本專業(yè)的系統(tǒng)學習、訓練和嚴格考核，本專業(yè)的畢業(yè)生將具有“綜合素質(zhì)高、理論扎實、動手能力強”的特點。學生畢業(yè)后可在工商企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門、金融機構、非營利機構從事會計核算、財務管理、財稅咨詢及教學科研等工作。

旅游管理專業(yè)

旅游管理專業(yè)是省級特色專業(yè)和省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)適用現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識，具有良好的政治思想素質(zhì)、人文素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和社會責任，能在各類旅游相關企事業(yè)單位以及教育和研究機構等從事經(jīng)營、管理、策劃、咨詢、服務等工作的應用型、復合型人才。經(jīng)過本專業(yè)的學習，應掌握旅游管理方面的基本理論、基本知識和基本技能；具備較強的旅游管理的理論知識、專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力；具備一定的計算機操作能力和借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料的能力等。畢業(yè)生適合在旅游酒店、旅行社、旅游景區(qū)、旅游規(guī)劃設計單位、旅游教育單位和旅游行政管理等部門從事經(jīng)營管理、規(guī)劃設計、教育教學和行政管理等相關工作。本專業(yè)已向社會輸送3760余名合格畢業(yè)生。本專業(yè)的學生在完成基礎課程學習后，將根據(jù)學生的興趣和特長按酒店管理、旅行社管理和旅游規(guī)劃與景區(qū)管理三個專業(yè)方向培養(yǎng)。

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展需要、結合旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，具備較深厚的文化理論功底和豐富的人文知識，具有人文素質(zhì)、創(chuàng)新意識、先進理念和社會責任，熟練掌握文化行政管理和文化企業(yè)經(jīng)營知識，文化政策和法律知識，能夠在文化管理機關、文化企事業(yè)單位、新聞出版機構、藝術產(chǎn)業(yè)機構、文化媒體等部門從事創(chuàng)意、經(jīng)紀、管理、教育等工作的復合型人才。經(jīng)過本專業(yè)的學習，應掌握文化產(chǎn)業(yè)管理學科的基本理論和基本知識；熟知我國文化產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展趨勢；具有文化產(chǎn)業(yè)管理、營銷、策劃、經(jīng)紀等多方面的知識和能力等。畢業(yè)生適合在文化管理機關、文化企事業(yè)單位、新聞出版機構、藝術產(chǎn)業(yè)機構、文化媒體等部門從事創(chuàng)意、經(jīng)紀、管理、教育等工作。

酒店管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應酒店業(yè)發(fā)展需要，具備較高的管理理論素養(yǎng)和扎實的酒店管理專業(yè)知識，具有人文素質(zhì)、國際視野、領導藝術、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和社會責任，熟悉現(xiàn)代星級酒店經(jīng)營管理方法和手段，能夠在高星級酒店、特色民族客棧、高級餐飲業(yè)機構、教育科研機構等從事酒店管理、接待服務及教學科學研究工作的應用型、復合型專業(yè)人才。經(jīng)本專業(yè)教育培養(yǎng)合格的學生，應掌握現(xiàn)代酒店經(jīng)營與管理的基本理論和基礎知識；掌握專業(yè)管理理論知識和酒店經(jīng)營管理的基本技能；具備國際化酒店服務與管理標準化職業(yè)素養(yǎng)；熟悉國家旅游、酒店管理方面的方針、政策和法規(guī)；了解酒店管理及其他現(xiàn)代服務業(yè)管理理念的發(fā)展趨勢；具備酒店管理創(chuàng)新的基本素質(zhì)等。畢業(yè)生適合在高星級酒店、特色民族客棧、高級餐飲業(yè)機構、教育科研機構等從事酒店管理、接待服務及教學科學研究等工作。

計算機科學與技術專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素質(zhì)，掌握計算機軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，有較強的計算機系統(tǒng)的認知、分析，設計編程和應用能力。具備軟件工程、計算機網(wǎng)絡技術等方面的專業(yè)知識和計算機管理維護的綜合能力，能夠從事計算機、管理信息、會計信息、旅游地理信息、電子商務、電子政務等領域的軟件系統(tǒng)開發(fā)、PC端和移動終端Web網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡規(guī)劃組建及網(wǎng)絡應用等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。

電子信息工程專業(yè)

電子信息工程專業(yè)緊密結合企業(yè)需求和社會需求，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代電子理論知識，掌握電子技術技能，具備設計、開發(fā)電子系統(tǒng)和應用電子設備基本能力的應用型人才。本專業(yè)強調(diào)“理論夠用，實踐為主”，硬件為輔，軟件為主，專業(yè)方向為嵌入式系統(tǒng)開發(fā)，拓展方向為物聯(lián)網(wǎng)方向。嵌入式系統(tǒng)開發(fā)主要培養(yǎng)能夠在手機、電信、智能家居、車聯(lián)網(wǎng)、可穿戴設備等行業(yè)就業(yè)的高素質(zhì)嵌入式硬件工程師和軟件工程師。學生畢業(yè)后具備較強的軟件編程能力和硬件系統(tǒng)開發(fā)能力，具有較強的計算機技術和電子硬件技術，同時具備一定的項目管理能力。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)緊密結合社會需求，培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論基礎，掌握經(jīng)濟信息分析與管理、信息系統(tǒng)分析與設計方法與實踐技能，熟練掌握計算機應用技術，有較強的信息技術綜合應用能力，具備財會、金融、旅游管理等領域的基礎知識，能在工商企業(yè)、旅游企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、金融機構、政府部門、科研及教學單位從事信息分析與管理以及信息系統(tǒng)規(guī)劃、開發(fā)、實施等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。

本專業(yè)含有“經(jīng)濟信息管理”和“旅游信息系統(tǒng)”兩個專業(yè)方向，以增強信息管理、信息系統(tǒng)兩方面專門技能的培養(yǎng)。經(jīng)濟信息管理方向培養(yǎng)綜合應用R語言、數(shù)據(jù)庫技術、SPSS等軟件工具進行經(jīng)濟數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、運籌分析及數(shù)據(jù)挖掘的技能；旅游信息系統(tǒng)方向培養(yǎng)以C#程序設計、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)庫技術為基礎的數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)及互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)技能。

視覺傳達設計專業(yè)

視覺傳達設計專業(yè)旨在培養(yǎng)具備視覺傳達設計的基本理論知識、基本技能、基本素質(zhì)，培養(yǎng)在廣告設計、包裝設計、標志設計、書籍裝幀設計、網(wǎng)頁設計、展示陳列設計等領域的專門人才。本專業(yè)的教學模式是以設計理論知識學習為基礎，校內(nèi)外設計項目為驅(qū)動，課堂講授和實踐相結合,校內(nèi)學習和社會實踐相結合。依托以云南尤其滇西北等地區(qū)云南少數(shù)民族文化資源，借助區(qū)域旅游產(chǎn)品優(yōu)勢，使學生掌握民族民間藝術理論及工藝、傳統(tǒng)與現(xiàn)代視覺傳達設計相結合以及創(chuàng)新開發(fā)的能力，成為能在企事業(yè)設計部門、旅游文化企業(yè)、印刷業(yè)、宣傳出版和傳媒機構從事視覺傳達設計工作及自主創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)應用型人才。

環(huán)境設計專業(yè) 

環(huán)境設計專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)、文化科學和藝術學素養(yǎng)，較強的學習能力、實踐能力、職業(yè)技能、創(chuàng)新思維以及競爭力的高素質(zhì)應用型人才。本專業(yè)學生通過環(huán)境藝術設計理論知識、專業(yè)課程、實踐課程的學習，能清晰的表達設計思想，熟悉室內(nèi)外環(huán)境設計的程序與方法，能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、外觀、尺度、施工工藝和市場需求要素的基礎上對環(huán)境進行合理的再設計。具備公共空間設計、居住空間設計、旅游酒店設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計、項目策劃與經(jīng)營管理的能力。本專業(yè)畢業(yè)生可從事環(huán)境藝術設計、酒店設計、客棧設計、室內(nèi)空間設計、會展設計、建筑效果圖設計、施工圖設計、工程預算、施工監(jiān)理等務實和管理工作。

產(chǎn)品設計專業(yè)

產(chǎn)品設計專業(yè)旨在培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、重能力”與“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，具備產(chǎn)品設計的基礎理論知識、基本技能、基本素質(zhì)，培養(yǎng)在工業(yè)產(chǎn)品、旅游產(chǎn)品、室內(nèi)陳設產(chǎn)品、包裝與印刷、產(chǎn)品展示設計等領域具備專業(yè)知識和實際動手能力，創(chuàng)新思維和競爭力的高素質(zhì)應用型專業(yè)人才。 

本專業(yè)學生主要學習設計學、人機工程學、心理學、人文社會科學等基本理論知識，接受設計制圖、工藝美術、造型藝術、設計表達、計算機輔助設計、產(chǎn)品設計與制作的基本訓練。按照學院要求與民族文化結合的人才培養(yǎng)方案思路，形成“小班授課、重在實踐、項目核心產(chǎn)品驅(qū)動，從概念提煉、創(chuàng)意展開到產(chǎn)品形成”的教學模式，融入云南少數(shù)民族文化和地域特色的民族民間工藝，將專業(yè)核心課程與實踐教學緊密結合，培養(yǎng)學生具有產(chǎn)品設計與開發(fā)、旅游工藝品設計與制作、模具設計與制作、包裝設計與印刷、民族民間工藝品設計與制作的基本能力。未畢業(yè)畢業(yè)生可從事旅游產(chǎn)品設計、制作、市場營銷、以及影視、宣傳部門和旅游景區(qū)、酒店等相關企事業(yè)單位的管理工作。

動畫專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握傳統(tǒng)與現(xiàn)代動畫設計的理論知識，動畫產(chǎn)品設計與動畫軟件、手辦制作技能，主修藝術修養(yǎng)類、專業(yè)基礎類、動漫插畫類、二維動畫表現(xiàn)類、三維動畫表現(xiàn)類、影視制作類等內(nèi)容。按照學院培養(yǎng)應用型人才的指導思路，形成“以小班授課，理論結合實踐，動畫快題及項目驅(qū)動，從動畫概念設計到市場化動畫產(chǎn)品構建”的教學模式。培養(yǎng)學生具有良好的政治素質(zhì)，扎實的理論為基礎，較強的實踐能力和活躍的創(chuàng)新思維能力，成為全面發(fā)展、適應性好、競爭力強的高素質(zhì)應用型人才。畢業(yè)生能在動畫制作團體、動畫應用機構、動畫傳播企事業(yè)單位從事動畫策劃、動畫創(chuàng)作、動畫推廣、動畫應用、網(wǎng)頁與漫畫設計等工作。

畢業(yè)證書

根據(jù)教育部有關規(guī)定，對符合畢業(yè)條件的畢業(yè)生，頒發(fā)云南大學旅游文化學院本科畢業(yè)證書，對符合學位授予條件的畢業(yè)生，頒發(fā)云南大學旅游文化學院學士學位證書。

獎學金制度

學院執(zhí)行教育部有關獎、助學金的政策和《云南大學旅游文化學院本科生獎學金辦法》，每年評選優(yōu)秀學生獎學金獲得者。學生可申請國家獎學金、國家勵志獎學金、云南省政府獎學金、云南省政府勵志獎學金、國家助學金、麗江市政府助學金、云南大學旅游文化學院獎學金、優(yōu)秀學生干部獎學金等多項政府和社會獎、助學金。

校園文化

人文素質(zhì)培養(yǎng)

文化底蘊與精神氣質(zhì)是大學人文精神形成的基礎，學院著力培養(yǎng)以師生人文素質(zhì)為核心的校園文化。社會責任、##精神、科學理念、藝術實踐、健康生活是學院倡導的校園文化發(fā)展方向。

專業(yè)學術氛圍

濃郁的專業(yè)學術氛圍是富于生機的校園文化源泉。學院利用特有的學術資源優(yōu)勢，長期舉辦學術論壇和讀書文化論壇，并廣羅中外名家、名師來校參與舉辦學術論壇活動，進行學術交流。

明星社團薈萃

學院校園文化建設的主體是學生，學生社團是中堅。旅游協(xié)會、愛心社、舞蹈社、跆拳道社、話劇社、書法協(xié)會、心理健康協(xié)會，大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟、網(wǎng)球社、籃球社、足球社、朔日文學社、實踐社、山野登山社、動漫社、信息技術協(xié)會、采風社、電子競技社、溢美典藏協(xié)會、外語協(xié)會、創(chuàng)影DV協(xié)會、b-box協(xié)會、蓬青環(huán)保協(xié)會、大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會等學生社團常年活躍在學院文體活動舞臺上，凝聚著校園文化精華，高昂起人文精神氣質(zhì)。

學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

自建院以來，學院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極進行創(chuàng)新教育改革，實現(xiàn)了從KAB教育到開設全院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程、從建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地到修訂人才培養(yǎng)方案等一系列的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。同時也為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了制度保障，如創(chuàng)新技能學分的規(guī)定：學生在規(guī)定的學期期限內(nèi)，除修滿教學計劃規(guī)定的學分外，還應該獲得不低于6個技能及創(chuàng)新學分，方準予畢業(yè)。這些規(guī)定有效地促進了學院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。并成立培訓中心專門為提高在校學生的創(chuàng)新技能提供服務，在開展創(chuàng)新技能培訓的同時，充分貫徹執(zhí)行國家和地方的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，2013年學院爭取到國家支持的創(chuàng)新技能培訓名額200名、創(chuàng)業(yè)技能培訓200名，2014年分別增加到400名。同時，大力支持師生參加大創(chuàng)項目，如我院申報的《白族瓦貓傳統(tǒng)制作工藝與滇西北瓦貓系列現(xiàn)代旅游紀念品開發(fā)創(chuàng)新》、《現(xiàn)實增強傳媒技術的運用》等12個創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓練項目。

我院在加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的同時，加強創(chuàng)業(yè)支持，專門指定就業(yè)辦人員加強與創(chuàng)業(yè)學生的聯(lián)系與指導。目前，我院在麗江創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生300余人，涵蓋了商貿(mào)、餐飲、旅游、養(yǎng)殖、教育培訓、裝修裝飾、賓館服務等各個行業(yè)，這些企業(yè)不僅積極吸納學院畢業(yè)生，而且形成了以創(chuàng)業(yè)促創(chuàng)業(yè)的良好局面。學院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)后不僅積極吸納我院畢業(yè)生，還不定期到學院進行創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流，從而提升了學院畢業(yè)生的的創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。2014年我院畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)的有48人，占畢業(yè)生比例的1.56%。2014屆畢業(yè)生共有3084人，初次就業(yè)率為86.64%，年終就業(yè)率達97.57%，超過學院去年同期就業(yè)水平，實現(xiàn)了目標責任制確定的初次就業(yè)目標和年終就業(yè)目標。

特別說明：本簡章與國家法律、法規(guī)或上級部門有關政策相悖時，以國家法律、法規(guī)和上級部門政策為準。如發(fā)布虛假或誤導信息，本學院愿承擔相關責任。

聯(lián)系方式

招生辦公室電話：0888—5135636、5135638（傳真）

學院網(wǎng)址http：//www.lywhxy.com  電子信箱：lywhxy_zsb@163.com

學院地址：云南省麗江市古城區(qū)玉泉路1號   郵編：674100

學院官方招生微博：

新浪微博網(wǎng)址：http://weibo.com/lywhxy

騰訊微博網(wǎng)址：http://t.qq.com/lywhxyzsb