本人林，男，xx年xx月xx日生，xx年9月進入xx學(xué)院xx部研究生隊部隊政治工作學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，入學(xué)前任xx省xx市xx消防大隊xx職務(wù)。入學(xué)以來，本人在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師的關(guān)心、幫助及指導(dǎo)下認真完成各項課業(yè)任務(wù)，努力提高各種素質(zhì)和能力，不斷實現(xiàn)由部隊在職干部向一名合格軍校研究生的轉(zhuǎn)變。研究生中期考核工作臨近，為總結(jié)成績、克服不足，現(xiàn)按首席導(dǎo)師要求，特從以下六個方面作個人自我評定如下：

一、思想政治和紀律作風(fēng)方面

入學(xué)前雖然也學(xué)習(xí)過一些馬克思主義理論，但未能從總體上進行把握，理解得亦不夠深刻。入學(xué)后，通過參與“馬克思主義哲學(xué)創(chuàng)新”課程的研究和討論，深刻認識到馬克思主義是一個開放的科學(xué)體系，她具有與時俱進的理論品質(zhì)，這為馬克思主義理論的不斷豐富、發(fā)展提供了廣闊的空間，以上認識上的深化進一步堅定了自己對中國特色社會主義的信念。

通過閱讀《毛澤東思想、鄧-小-平理論、xxxx重要思想》、《馬克思主義與時俱進100例》、《鄧-小-平文遜(三卷)等5部教材和經(jīng)典文獻，全面把握了馬克思主義與中國革命和建設(shè)實踐相結(jié)合的曲折歷程以及當(dāng)代中國的馬克思主義的嶄新風(fēng)貌，進一步理解了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一性以及其與黨在各個歷史時期的路線、方針、政策的內(nèi)在一致性，進而增強了自己在政治、思想、組織上與黨中央保持高度一致的自覺性，特別是在“保持共-產(chǎn)-黨員先進性”教育活動中，能夠全身心投入，積極撰寫學(xué)習(xí)心得材料，其中一篇被學(xué)員隊采納并刊登在校園網(wǎng)上交流。

平時注意作風(fēng)紀律養(yǎng)成，能夠自覺遵守條令條例和研究生隊的各項管理規(guī)定;入學(xué)后，很快探索出與導(dǎo)師、同學(xué)和-諧相處的適宜方式，迅速適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活環(huán)境改變、身份變化的要求;尊重師長，團結(jié)同學(xué)，與人為善，力求做到待人接物謙和有序，禮節(jié)禮貌周到得體;在擔(dān)任政工專業(yè)班長期間，認真履行職責(zé)，科學(xué)管理，熱情服務(wù)，并保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交給自己的各項工作任務(wù);關(guān)心學(xué)院、學(xué)員隊建設(shè)，努力發(fā)揮共-產(chǎn)-黨員的先鋒模范作用，積極代為學(xué)員隊撰寫總結(jié)報告等公用文書，主動幫助年紀較輕學(xué)員搞好和領(lǐng)導(dǎo)與導(dǎo)師之間的協(xié)調(diào)與溝通。

存在的問題，一是在和地方的領(lǐng)導(dǎo)、朋友接觸過程中，看到對方均已成為富人階層，自己的奉獻意識有所動搖，心中難免感嘆軍人收入太低，經(jīng)常抱怨社會分配不公，一定程度上影響了自己對所學(xué)專業(yè)的興趣和精力投入;二是平時由于長期在基層部隊工作和任職，特別是擔(dān)任防火干部時間較長，常常自覺或不自覺地暴露出語言隨意、不拘小節(jié)等毛病和缺點，說明自身素質(zhì)離一個標(biāo)準的純潔的政工干部的要求相差深遠，切不可盲目樂觀。

二、專業(yè)課學(xué)習(xí)方面

入學(xué)前英語有一定基礎(chǔ)，考研成績?yōu)?1分，位居全校第一;入學(xué)后，英語水平得到進一步提高，英語各科成績繼續(xù)保持領(lǐng)先狀態(tài)，一次性通過河北省英語學(xué)位考試，特別是聽說能力取得飛躍性提升，在學(xué)院組織的學(xué)術(shù)會議上或在外事接待中與英美專家進行交流時運用自如，得到外籍人士的好評并受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。

軍事思想、部隊政治工作史、部隊政治工作基本理論研究、心理學(xué)史等已開考的專業(yè)課程成績均在良好以上，上述課程的學(xué)習(xí)使自身對部隊政治工作基本原理、基礎(chǔ)理論、相關(guān)理論有了較全面、系統(tǒng)的把握，為繼一步深入研究打下了堅實的基矗。

第一學(xué)期開設(shè)的三代領(lǐng)導(dǎo)核心軍事思想課程學(xué)習(xí)，特別是導(dǎo)師的講解使自己深刻理解了我軍積極防御的軍事戰(zhàn)略方針以及機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)在不同歷史時期、不同戰(zhàn)爭樣式之中的具體表現(xiàn)形態(tài);其中滲透在毛澤東軍事思想中的軍事辯證法，使自己辯證思維的習(xí)慣和能力得到進一步強化，三代領(lǐng)導(dǎo)核心一貫強調(diào)的“軍隊是一所大學(xué)?！彼枷?，更是對本人啟發(fā)頗深，使自身深刻認識到，建設(shè)學(xué)習(xí)型消防部隊的必要性和緊迫性。

通過部隊政治工作史的學(xué)習(xí)，全面掌握了我軍政治工作的淵源和演進歷程，對于部隊政治工作在部隊自身發(fā)展建設(shè)及履行職責(zé)完成各項急難險重任務(wù)中的地位和作用、部隊政治工作對于堅持和實現(xiàn)黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則以及政治與軍事的辨證關(guān)系等有了更加清楚、更加深刻的認識，特別是解決了對政治工作的歷史沿革不熟悉、理論基礎(chǔ)不扎實的問題，廓清了入學(xué)前認為政治工作是一項“軟任務(wù)”、“沒有多少理論可言”等糊涂認識。這種對部隊政治工作由感性認識上升到理性認識的過程，也是自身不斷強化從事政治工作責(zé)任感、使命感的心路歷程，同時也使處在新的歷史時期的自己有可能從更寬廣的歷史時空的角度來審視我軍政治工作的改革和創(chuàng)新以及有新的作為等問題。

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