1. 據(jù)調(diào)查，有1000位高考狀元，在以后的發(fā)展過程中都沒有在從商、從政、教育科研方面成為頂級(jí)人才，你是怎么看的?

【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

【答案要點(diǎn)】

中國高考狀元現(xiàn)象成為每年高考最吸引人的新聞，很多家長、學(xué)生心系高考狀元、名校，陷入了躊躇滿志和求而不得的焦慮當(dāng)中，似乎成為高考狀元，就能獲得更好的人生。殊不知，高考只是人生書本的序言，很多狀元大學(xué)生在以后的發(fā)展過程中漸漸失去優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)工作中趨向于平庸。究其原因，我認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，興趣是最好的老師。很多高考狀元在選大學(xué)時(shí)過多關(guān)注牌子而忽視考慮大學(xué)的發(fā)展前景，同時(shí)缺少良好的職業(yè)規(guī)劃，挑專業(yè)時(shí)扎堆熱門專業(yè)，結(jié)果進(jìn)入高校之后，對(duì)所學(xué)專業(yè)沒有足夠的興趣，導(dǎo)致學(xué)無所長。

第二，高校現(xiàn)行教學(xué)體制和管理制度滯后，從招生工作到課程設(shè)置再到教師考核管理，已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的需要。高等教育中職業(yè)能力教育的缺位，也是導(dǎo)致高考狀元能力下降的主要因素

之一。

第三，應(yīng)試教育制度片面強(qiáng)調(diào)智力因素而忽視多種能力的培養(yǎng)，是很多高考狀元淪為高分低能的制度性因素。所謂的高考“狀元”，僅僅是按照應(yīng)試教育唯分?jǐn)?shù)論的尺度排列出來的優(yōu)勝者。

針對(duì)以上的原因，我覺得要想真正成才，首先，要正確認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從自身興趣、愛好等特征出發(fā)，選擇適合自己的成才之道，做好自我的人生規(guī)劃，并一步一步腳踏實(shí)地的邁進(jìn)。其次，高校不應(yīng)單純的追求狀元效應(yīng)而忽略了學(xué)生的個(gè)性化教育，而是應(yīng)當(dāng)加大教學(xué)體制改革，調(diào)整課程設(shè)置，真正的提升學(xué)生各方面的能力，并發(fā)揮其特長，做到因材施教，人盡其才。最后，國家應(yīng)該加大素質(zhì)教育進(jìn)程，注重多元化人才的培養(yǎng)，更好的適應(yīng)我國各方面發(fā)展的要求。

高考是步入大學(xué)的通道，高考狀元只是考場(chǎng)的狀元，并不代表是商界狀元，政界狀元，科研狀元。所以，無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都要腳踏實(shí)地，勇于拼搏，不能被一時(shí)的虛名所迷惑，做到有所擅長有所建樹，這樣，我們的人生才會(huì)更精彩。

2. 請(qǐng)你談一個(gè)和別人合作遇到挫折的事。

【測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知、人際關(guān)系處理能力

【答案要點(diǎn)】

在我的人生經(jīng)歷當(dāng)中，我遇到過這樣的事情。當(dāng)時(shí)我和我的兩個(gè)大學(xué)同學(xué)一塊勤工儉學(xué)，我們共同集資從某批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了一些學(xué)習(xí)和生活用品。我們需要到學(xué)校的各個(gè)宿舍樓去推銷產(chǎn)品，在推銷過程中我們遇到了很多挫折。原因有以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)校的部分學(xué)生對(duì)上門推銷人員和推銷的產(chǎn)品不信任，甚至很反感，對(duì)我們有著本能的排斥。(其實(shí)我們和他們一樣，都是同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，我們只是利用課下的時(shí)間勤工儉學(xué)。)這在一定程度上影響了我們的銷售收入。人與人之間這種信任度太低了。

第二，我們自身的勇氣還不夠足，碰到被拒絕的情況不能很好的繼續(xù)進(jìn)行營銷。溝通和表達(dá)能力不是很好，被拒絕后很快就退出來了，沒有足夠的能力去說服他們購買我們的產(chǎn)品。

第三，我們推銷的產(chǎn)品本身也存在一定的問題，不是品牌產(chǎn)品，不能贏得同學(xué)們的信任和好感。

總之，挫折是我們一生當(dāng)中不可避免的，躲開它不如主動(dòng)迎接它。人在逆境和挫折中學(xué)到的東西會(huì)更多更寶貴。我們要以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待生活中和工作中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

3.有些公務(wù)員行政不作為、亂作為，請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶?

【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

【答題要點(diǎn)】

執(zhí)行力是目標(biāo)與結(jié)果直接的紐帶。管理大師德魯克說過：“管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行。”政府履行社會(huì)管理職責(zé)，執(zhí)行力是不可或缺的要素。在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中，政府的執(zhí)行力更成為決定民族興衰的重要因素。

公務(wù)員作為治國理政的主體，其行政能力制約并決定著政府的管理水平，進(jìn)而影響著政府的形象和公信力。但是我們發(fā)現(xiàn)，最近出現(xiàn)了很多公務(wù)員不作為甚至亂作為現(xiàn)象，公務(wù)員上班時(shí)間“偷菜”、聊天、看電影;一些地方社會(huì)治安混亂，公安司法部門卻以“破大案，立大功”為由，小事不愿做，大事做不了等等，這些現(xiàn)象都嚴(yán)重的破壞了政府形象，也導(dǎo)致了政府行政效率低下，群眾對(duì)政府執(zhí)政力的不信任。公務(wù)員不作為，亂作為的的現(xiàn)象屢禁不止，究其原應(yīng)主要有以下幾個(gè)方面：

第一，一些公務(wù)員責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于上級(jí)指示和群眾關(guān)心的問題被動(dòng)執(zhí)行或者變通執(zhí)行。把自己當(dāng)作“主子”，把群眾當(dāng)作“仆人”等。

第二，相關(guān)法律不健全。我國大量的法律、法規(guī)未對(duì)行政行為的方式、時(shí)效等作出明確規(guī)定，加之我國《國家賠償法》未明確規(guī)定行政不作為和亂作為帶來的損害要承擔(dān)賠償責(zé)任，使得一些行政機(jī)關(guān)隨意不作為甚至亂作為。

第三，相關(guān)監(jiān)督不到位。在行政權(quán)不斷擴(kuò)張的趨勢(shì)下，缺少相應(yīng)的監(jiān)督措施，對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員難以實(shí)施有效的管理，致使與公民、法人和其他組織合法權(quán)益聯(lián)系最密切的行政權(quán)也成為最缺乏監(jiān)督和制約的特權(quán)。

針對(duì)以上原因，要想從根本上提高公務(wù)員的執(zhí)行力，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)提高：

第一，努力提高行政執(zhí)法人員的素質(zhì)。要進(jìn)一步深化干部人事制度改革，完善公務(wù)員制度，強(qiáng)化對(duì)行政執(zhí)法人員的法制教育和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化其積極履行行政職責(zé)的意識(shí)，使法制觀念和職業(yè)道德內(nèi)化為行政執(zhí)法人員的行為準(zhǔn)則，切實(shí)提高依法行政水平。

第二，完善相關(guān)的法律法規(guī)建設(shè)，并堅(jiān)持做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。制定統(tǒng)一的行政程序法。加強(qiáng)對(duì)行政不作為和亂作為的懲治力度。修改國家賠償法，明確規(guī)定行政不作為與亂作為損害應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任等。

第三，完善行政監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督。完善的監(jiān)督機(jī)制應(yīng)是全方位、多元化、立體化的，應(yīng)當(dāng)包括立法監(jiān)督、司法監(jiān)督、行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等，構(gòu)成疏而不漏的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，努力從監(jiān)督機(jī)制上預(yù)防行政不作為與亂作為行為的發(fā)生，提高監(jiān)督的整體效能。

公務(wù)員執(zhí)行力是把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)的實(shí)施能力，是行政施政的生命力，是促進(jìn)發(fā)展的推動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。只有切實(shí)提高機(jī)關(guān)工作人員的執(zhí)行力，形成“議有決、決有行、行必果”的工作作風(fēng)，才能切實(shí)提高政府辦事效率，提升政府公信力，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

4.你升職了，你以前的三位同事，一個(gè)對(duì)你言聽計(jì)從，一個(gè)冷若冰霜，一個(gè)不聞不問，請(qǐng)問你如何解決?

答：首先調(diào)整好心態(tài)，以前是同事，現(xiàn)在是領(lǐng)導(dǎo)，別人心里一時(shí)不平衡也是可以理解的，不要讓別人的情緒影響自己的工作。其次對(duì)那位言聽計(jì)從的同事要適當(dāng)?shù)睦_距離，因?yàn)樗南敕ê妥龇ê苡锌赡懿灰恢?而對(duì)冷若冰霜的那位和不聞不問的那位，要和他們溝通，以使工作能順利開展。最重要的是多多提高自己的業(yè)務(wù)能力，在領(lǐng)導(dǎo)崗位上做出成績，這時(shí)大家自然就心服口服了。

5.高校逐年擴(kuò)招，導(dǎo)致很多大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，你怎么看?

答：①畢業(yè)即失業(yè)并不意味著我國的高等教育有多么的發(fā)達(dá)，事實(shí)上，我國青年受高等教育率還不及世界平均水平，因此，大學(xué)生不是太多了，而是太少了。②畢業(yè)即失業(yè)的原因有多方面：學(xué)校培養(yǎng)的人才不適合社會(huì)發(fā)展的需要;大學(xué)生對(duì)自己的工作期望值太高，高不成低不就等。③一方面，高校的專業(yè)設(shè)置應(yīng)該和社會(huì)發(fā)展的需要結(jié)合起來，多培養(yǎng)社會(huì)確實(shí)需要的人才;另一方面，要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讀大學(xué)并不意味著一出校門就會(huì)有很高的起點(diǎn)，要想真正做好一件事，往往先要從最基層做起。

6.現(xiàn)在有很多人鉆法律的漏洞，不但不受處罰還掙大錢，你怎么看待這個(gè)問題?

答：①我國現(xiàn)行的法律制度還不健全，以致有人鉆了法律的空子，還賺了大錢，但我們應(yīng)該相信這只是一時(shí)的現(xiàn)象，不要羨慕他們，更不要去效仿他們。②黨中央已經(jīng)提出了依法治國的方略，這些年我國的立法工作也確實(shí)取得了長足的進(jìn)展。法律的空子會(huì)越來越少，法律會(huì)得到越來越嚴(yán)格的遵守。我們每個(gè)人應(yīng)該做到執(zhí)法守法，用法律規(guī)范自己的行為

7.現(xiàn)在中央對(duì)安全生產(chǎn)很重視，但有的地方總會(huì)出現(xiàn)小煤窯倒塌、爆炸的事情，你認(rèn)為主要原因是什么?

答：①這幾年新聞媒體對(duì)這方面的報(bào)道和曝光比較多，之所以出現(xiàn)這么多的問題我覺得要從源頭上查找原因。中央部門對(duì)安全工作很重視，而且對(duì)煤炭資源開發(fā)企業(yè)的要求也是很高的。而出事的這些小煤窯很多都不具備開發(fā)資質(zhì)，很多根本就不符合安全生產(chǎn)的要求，出現(xiàn)事故在所難免。我認(rèn)為小煤窯的出現(xiàn)有以下一些原因：政策宣傳和監(jiān)管的力度還有待于加強(qiáng)，沒能做到上情下達(dá)下情上達(dá)，上級(jí)對(duì)地方的情況不是很了解;一些地方的領(lǐng)導(dǎo)片面追求經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)行地方保護(hù)主義，置國家政策于不顧，公開支持小煤窯;地方官員存在腐敗現(xiàn)象。②建議以下處理方案：加強(qiáng)政策宣傳和監(jiān)督的力度;對(duì)現(xiàn)有的小煤窯進(jìn)行普查，登記在冊(cè)，對(duì)不符合開發(fā)資質(zhì)的堅(jiān)決予以取締，對(duì)符合開發(fā)條件的進(jìn)行安全大檢查，限期整改;提高地方干部的素質(zhì)，堅(jiān)決查處腐敗。

8.針對(duì)你學(xué)的是理工科，而報(bào)考崗位是文員，你說說自己做這一工作的優(yōu)勢(shì)。

答：①學(xué)理工的人一般思維比較嚴(yán)密，注重邏輯推理，而文員的工作需要整理各種資料，撰寫公文，我想理工科培養(yǎng)的嚴(yán)密的思維會(huì)比較有利。②理工科的人一般都比較有耐心，不急躁，也很務(wù)實(shí)，我想這也是做文員的一個(gè)有利因素。

9. 有人說“要使組織氣氛和諧，領(lǐng)導(dǎo)就要講民主;要提高工作效率，領(lǐng)導(dǎo)還是專斷點(diǎn)好?！蹦銓?duì)這個(gè)問題的看法如何?

【答案示例】

(1)這兩句話并不矛盾。

(2)民主與集中是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。光講民主，不講集中，必然導(dǎo)致無政府主義;光講集中，不講民主，容易導(dǎo)致決策失誤，影響下屬積極性。

10.接到上級(jí)通知，有一外國代表團(tuán)要來你單位參觀，假如你負(fù)責(zé)組織接待，請(qǐng)你提出具體安排意見。

【答案示例】

(1)首先要全面了解該團(tuán)組成情況。(2)選擇接待方式(3)安排參觀內(nèi)容。

(4)其他細(xì)節(jié)問題：陪同人員、翻譯人員、外文資料、車輛等。

10.作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮、調(diào)動(dòng)和保護(hù)下屬的工作積極性?

【答案示例】

(1)發(fā)揮、調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性是提高本部門和本單位的凝聚力、戰(zhàn)斗力、完成各項(xiàng)工作任務(wù)的重要條件和保證，也是領(lǐng)導(dǎo)干部的重要職責(zé)。(2)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，起模范帶頭作用，樹立榜樣。(3)要加強(qiáng)教育，提高下屬的思想認(rèn)識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到所從事的工作和任務(wù)的重要性。(4)要認(rèn)真聽取下屬的意見和建議，做到集思廣益，使下屬自覺地將自己與全局的工作融為一體。(5)要獎(jiǎng)罰分明，該表揚(yáng)的要表揚(yáng)，該批評(píng)的要批評(píng)。(6)要鼓勵(lì)下屬勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。(7)要關(guān)心下屬的生活，幫助解決實(shí)際困難。

11.假如你是主要領(lǐng)導(dǎo)，在作出某一項(xiàng)決策時(shí)，你的副職提出反對(duì)意見，你將如何處理?

【答案示例】(1)同提反對(duì)意見的同志進(jìn)一步探討，求得統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，或者協(xié)調(diào)方法。(2)進(jìn)一步聽取有關(guān)部門人員的意見，待取得大多數(shù)人員同意后，再作出決定。3)在征求意見的基礎(chǔ)上，若決策是錯(cuò)誤的，應(yīng)馬上修正;若決策是正確的，應(yīng)堅(jiān)持原則，同時(shí)做好不同意見同志的工作。

12.當(dāng)被別人包括主要負(fù)責(zé)人誤解時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何處理

【答案示例】

(1)作為一名成熟的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)矛盾和誤解一定要冷靜處理，正確對(duì)待。(2)要堅(jiān)持有則改之，無則加勉的原則，虛心聽取批評(píng)和意見。(3)要及時(shí)溝通，消除誤解。(4)要舉一反三，找出誤解的原因，以便在今后的工作中避免同類誤解的發(fā)生。

1. 制度限制自由你怎么看待?

【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

【答案要點(diǎn)】

這個(gè)問題我們要辯證的來看。

第一，自由的背后是自律，除了自律外，自由還要接受他律，他律就是外在的道德和法律規(guī)則的約束。因此為所欲為的權(quán)利只是自由的一部分，很多人一談到自由就誤解成為所欲為，那就以偏概全了;自律和他律是自由的另一部分，兩者合在一起才是完整的自由。

第二，自由并不意味著自己想做什么就可以做什么，自由也約束著人的行為，也就是自由具有社會(huì)性。自由需要制度，而制度對(duì)自由也是有所保障的，只是由于制度所面對(duì)的是最廣大的群體，因而必然也保障的是群體而不是個(gè)體。

所以說制度限制的只是自律，只是外在的道德和法律規(guī)則的約束。只要是人們?cè)诘赖潞头梢?guī)則的范疇內(nèi)活動(dòng)，就是自由的。

13、現(xiàn)在有的工作人員上班玩游戲，你有什么措施可以避免?

【測(cè)評(píng)要素】工作態(tài)度

【測(cè)評(píng)要素】

上班時(shí)間玩游戲?qū)儆诠ぷ髯黠L(fēng)不踏實(shí)，沒有真正樹立起全心全意為人民服務(wù)的理念。沒有把自己的精力投入到為人民服務(wù)的工作上去。我們可以通過以下措施來避免。

第一，加強(qiáng)教育，使工作人員自覺樹立起為人民服務(wù)的意識(shí)。讓他們學(xué)會(huì)自律，遠(yuǎn)離和服務(wù)宗旨無關(guān)的任何事情。

第二，出臺(tái)相關(guān)的規(guī)定，禁止在工作時(shí)間做與工作無關(guān)的任何事情。還要建立專門的紀(jì)律檢查小組?？梢远ㄆ谂c不定期的方式來進(jìn)行檢查。

第三，對(duì)在工作期間玩游戲的人，一旦發(fā)現(xiàn)，就要給予警告處分。通過這樣的監(jiān)督手段，使其不敢在上班時(shí)間玩游戲。

通過內(nèi)外因的相互作用，使得工作人員在自己的工作崗位上更加盡職盡責(zé)，更好的履行為人民服務(wù)的宗旨和要求。

14、看到浩瀚的大海你想到什么?

【測(cè)評(píng)要素】發(fā)散思維能力、綜合分析能力

【答案要點(diǎn)】

大海是生命之源，有很多資源等待著我們?nèi)ラ_發(fā)，當(dāng)然環(huán)境保護(hù)也是必不可少的。2010年4月，墨西哥灣“深水地平線”鉆井平臺(tái)爆炸引起大量的石油泄漏，美國將面臨史上最嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難。墨西哥漏油事件會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐臐O業(yè)造成巨大損失，魚類、鳥類等生物大量死亡。甚至?xí)Φ綖l臨物種。油氣散發(fā)到大氣中，影響人類身體健康。時(shí)間長后，會(huì)排放大量有毒氣體，加劇大氣污染。墨西哥灣漏油事件，牽動(dòng)了全世界人民的視線。

墨西哥灣漏油事件對(duì)我國的啟示有以下四點(diǎn)：

首先，應(yīng)該加大海洋石油開發(fā)的主管部門以及毗鄰的當(dāng)?shù)卣畬?duì)石油開采公司的監(jiān)督力度，確保各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施能夠嚴(yán)格落實(shí)到位，消除能夠誘發(fā)突發(fā)污染災(zāi)害事件的隱患。做好污染事故的應(yīng)急預(yù)案，并開展全面演練。一旦安全事故發(fā)生，各單位、各部門必須密切配合、及時(shí)應(yīng)對(duì)，采取一切必要措施，嚴(yán)防石油泄漏污染區(qū)域擴(kuò)大，消除污染海域的石油污染，將突發(fā)石油泄漏污染事件對(duì)海洋環(huán)境的破壞降到最低。

其次，石油開采公司應(yīng)大力加強(qiáng)安全生產(chǎn)措施的落實(shí)，通過自檢、自查，減少正常生產(chǎn)造成的石油泄漏，排除安全隱患，嚴(yán)防突發(fā)石油泄漏污染事故的發(fā)生。

再次，考慮開采活動(dòng)對(duì)海洋生物、海洋水體、大氣、地質(zhì)等各方面因素的影響，完善海上油氣開發(fā)工程環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度，切實(shí)加強(qiáng)污染事故或自然災(zāi)害造成的生態(tài)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。

最后，企業(yè)在日常工作中，應(yīng)該全面、深入地考慮各生產(chǎn)環(huán)節(jié)，切實(shí)將安全生產(chǎn)理念和措施落實(shí)到生產(chǎn)中，將環(huán)境安全作為安全生產(chǎn)的重要組成部分，減少環(huán)境突發(fā)事件的發(fā)生。大海是我們大家共同享有的，對(duì)于大海保護(hù)的責(zé)任是重大的，它關(guān)系到子孫后代，要求每個(gè)人都應(yīng)保護(hù)大海，保護(hù)環(huán)境。讓我們攜起手來與一切影響大海，影響環(huán)保的人和事作斗爭(zhēng)。

15. 如何理解“讓人民活得更有尊嚴(yán)”。

【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

【答案要點(diǎn)】

人的尊嚴(yán)，既指物質(zhì)層面的，比如學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居等。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人民的生活水平也得到了提高，人民的幸福指數(shù)也隨之提高，但是在很大程度上， GDP高速增長的同時(shí)，人民的幸福指數(shù)卻是下降的，人民群眾還是依然為生活的很多方面擔(dān)憂，比如說住房問題，教育資源分配問題，農(nóng)民工待遇、福利問題等，有很多問題等待著政府幫助人民去解決，在這個(gè)過程中政府的工作還是任重道遠(yuǎn)的。

尊嚴(yán)也包括精神層面的，比如有序參與政府重大決策，可以對(duì)政府和官員提出批評(píng)和建議，可以充分行使自己的“選舉權(quán)”而不是“被代表”等。要想在物質(zhì)滿足的同時(shí)讓人民活的更有尊嚴(yán)，也需要政府在工作過程中保障人權(quán)，法律面前人人平等，真正的做到維護(hù)社會(huì)的公平和正義。

從某種意義上來說，“尊嚴(yán)”是人們幸福指數(shù)的一個(gè)重要內(nèi)容，在“豐衣足食”之后，人們更渴望體面地、有尊嚴(yán)的生活著。在確保公民的生存權(quán)，讓公民享受更加舒適的衣食住行、更小的城鄉(xiāng)差別、更多的教育和就業(yè)機(jī)會(huì)，提高生活質(zhì)量和幸福指數(shù)之后還要確保個(gè)人的發(fā)展權(quán)，為每個(gè)人的發(fā)展提供廣闊空間和充足的條件。相信我們的政府能夠做到溫家寶總理在兩會(huì)期間所說的：“讓人民活得更有尊嚴(yán) ”。

16. 組織一場(chǎng)調(diào)查專項(xiàng)資金的活動(dòng)?

【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

【參考答案】

調(diào)查專項(xiàng)資金首先明確調(diào)查目的，準(zhǔn)確了解專項(xiàng)資金的用處，我一定會(huì)認(rèn)真的調(diào)查以保證專項(xiàng)資金能夠?qū)？顚Ｓ茫瑳]有被擠占、挪用，切實(shí)保證調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。

第一，在計(jì)劃階段，我會(huì)根據(jù)調(diào)查目的制定詳實(shí)的前期計(jì)劃，內(nèi)容包括調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查方式、調(diào)查人員、調(diào)查對(duì)象以及所需經(jīng)費(fèi)等，調(diào)查方式主要采取問卷調(diào)查、座談會(huì)和訪談相結(jié)合的方法，調(diào)查對(duì)象包括下發(fā)資金部門、申請(qǐng)資金部門、落實(shí)資金相關(guān)的一些部門以及相關(guān)人員等。在計(jì)劃制定完成后，我會(huì)及時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示進(jìn)一步完善。

第二，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，我會(huì)與單位的財(cái)政部門聯(lián)系，盡快落實(shí)行動(dòng)資金，并聯(lián)系專家制定合理的調(diào)查問卷，務(wù)必使問卷能夠真實(shí)反映專項(xiàng)資金的現(xiàn)狀;成立調(diào)查工作小組，對(duì)調(diào)查小組人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括調(diào)查流程、調(diào)查方法等，把此次活動(dòng)的具體活動(dòng)方案和小組各成員達(dá)成一致共識(shí)，確保在調(diào)查活動(dòng)過程中做到行動(dòng)統(tǒng)一、安排統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、方式統(tǒng)一，避免在工作中出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)。

第三，在具體的實(shí)施階段，首先我會(huì)采用問卷調(diào)查的方式，對(duì)于落實(shí)專項(xiàng)資金運(yùn)用的人員以及部門發(fā)放事先設(shè)計(jì)的科學(xué)的問卷，以保證問卷的質(zhì)量反映真實(shí)的情況。其次我會(huì)采用座談會(huì)的方式，調(diào)查一下專項(xiàng)資金運(yùn)用情況。再次我會(huì)采用暗訪的方式在單位的員工以及群眾那里聽取意見，掌握第一手資料。最后我會(huì)采用明查的方式直接到專項(xiàng)資金申請(qǐng)以及落實(shí)的單位進(jìn)行考察，了解一下情況是否和暗訪的結(jié)果有出入。

總之，在回收調(diào)查問卷階段，我會(huì)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行審核整理，并根據(jù)本單位的具體情況，采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工具進(jìn)行分析，以保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。并總結(jié)專項(xiàng)資金的運(yùn)用落實(shí)情況以及在這個(gè)過程中存在的問題和問題產(chǎn)生的原因，提出相應(yīng)的對(duì)策，解決自己職權(quán)范圍內(nèi)能夠解決的問題。

最后，我會(huì)撰寫出書面報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后聽取意見，整理歸檔。

17. 你和小秦是同學(xué)，在你升職之后他把你當(dāng)陌生人對(duì)待，你怎么處理?

【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系處理能力

【答案要點(diǎn)】

在我們的工作和生活中，同學(xué)之間的感情是極為真摯和誠懇的，同學(xué)是我們生活方式的監(jiān)督者、工作進(jìn)步的推動(dòng)者、知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、事業(yè)成功的分享者，因此，我不能因?yàn)樽约荷毩司秃屯瑢W(xué)之間的感情有所不同，反而更應(yīng)該認(rèn)真處理好和同學(xué)的關(guān)系，我相信，正是有他們的支持，才會(huì)使我更有動(dòng)力把本職工作開展更好。

第一，我得到了升職說明單位對(duì)我成績的認(rèn)可，這要求我在新的崗位上擔(dān)負(fù)起更重的責(zé)任。我要進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自己，但是與周圍人處理好關(guān)系也是至關(guān)重要的。我升職了，同學(xué)小秦卻把我當(dāng)成陌生人，我很傷心，我會(huì)先反思一下為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。有可能是因?yàn)槲疑毩?，為了能更好的開展工作而忽略了與同學(xué)小秦的溝通，使小秦認(rèn)為我升職了就不在意同學(xué)之間的情誼了;有可能是因?yàn)槲疑毢笤谘哉勁e止有些地方表現(xiàn)的很不謙虛，或者是我辦事的方式方法上較以前有一定的差距，而讓小秦感覺到一些壓力，誤解是我升職的緣故;也有可能是因?yàn)樾∏刈约盒睦锷系囊环N曲解，他認(rèn)為我升職了就不再會(huì)像以前一樣和他相處了。

第二，針對(duì)以上情況，我首先會(huì)找到同學(xué)小秦出來吃個(gè)飯，推心置腹的聊聊天，了解一下小秦把我當(dāng)陌生人的真正原因。如果是因?yàn)樾∏貎?nèi)心認(rèn)為我升職了不會(huì)再象以前一樣和他相處，我就耐心真誠的告訴同學(xué)小秦我會(huì)一如既往的和他做好朋友;如果是因?yàn)槲疑毢蠛托∏販贤ㄉ俣斐傻恼`解，我會(huì)向他解釋工作忙，并請(qǐng)他繼續(xù)支持我的工作并像以前一樣多給我提寶貴意見;如果是因?yàn)槲业囊恍┱Z言或是表情傷害到了小秦的感情，我會(huì)當(dāng)即向小秦道歉，請(qǐng)求小秦的原諒，并希望他能夠一如既往地對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)和指正。

第三，同學(xué)是我生活中的鏡子，他會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行提醒和鞭策;同時(shí)同學(xué)也是我開展好工作的動(dòng)力。因此，我一定會(huì)在認(rèn)真開展工作的同時(shí)，更加得體地和同學(xué)相處，我相信，通過自己的努力和同學(xué)的理解和支持，我的工作一定可以開展的更好。

更多信息請(qǐng)查看事業(yè)編‖公務(wù)員‖考試資料‖考試技巧