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一、測(cè)試時(shí)間：2015年5月25日。

二、測(cè)試地點(diǎn)：桂東縣漚江二完小。

三、測(cè)試對(duì)象：已申請(qǐng)認(rèn)定初中、小學(xué)、幼兒園教師資格并通過(guò)了桂東縣教育局現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的申請(qǐng)人。

四、測(cè)試內(nèi)容和形式

（一）內(nèi)容

本次測(cè)試有面試和試講兩個(gè)方面的內(nèi)容，面試主要是測(cè)試申請(qǐng)人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力、口頭表達(dá)能力以及所具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)情況；試講主要是測(cè)試申請(qǐng)人把握教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)手段、組織課堂教學(xué)的能力以及課堂教學(xué)效果。

（二）形式

1.申請(qǐng)人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力和口頭表達(dá)能力，通過(guò)面試并結(jié)合試講進(jìn)行測(cè)試。

2.申請(qǐng)人的知識(shí)水平和運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等理論知識(shí)解決教育教學(xué)及學(xué)生管理中實(shí)際問(wèn)題的能力，通過(guò)面試、查閱教案和試講進(jìn)行。

3.申請(qǐng)人實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、組織課程實(shí)施、掌握課程內(nèi)容和運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)資源、現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)驗(yàn)操作等能力，以及使用普通話講解、提問(wèn)及板書的技巧等，可通過(guò)試講、查閱教案進(jìn)行。

（三）測(cè)試要求

1.試講：采用說(shuō)課方式，申請(qǐng)人根據(jù)規(guī)定的教材自行選定試講內(nèi)容，準(zhǔn)備好說(shuō)課稿和課件，將完整的教案（說(shuō)課稿）一式6份提交專業(yè)評(píng)議組，作為評(píng)判教學(xué)設(shè)計(jì)能力的依據(jù)之一。申請(qǐng)人按所提交教案的內(nèi)容作為試講內(nèi)容，試講時(shí)間一般控制在15分鐘以內(nèi)。

2.面試：試講后專業(yè)評(píng)議組根據(jù)測(cè)試項(xiàng)目及要求，并結(jié)合試講情況進(jìn)行面試。面試題目不少于三個(gè)，由專家提問(wèn)，申請(qǐng)人答辯，面試時(shí)間一般不超過(guò)5分鐘 。

五、注意事項(xiàng)

1.本次申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格證的試講教材為小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的相應(yīng)學(xué)科內(nèi)容，申請(qǐng)認(rèn)定初中教師資格證的試講教材為初中八年級(jí)下冊(cè)的相應(yīng)學(xué)科內(nèi)容，化學(xué)學(xué)科為九年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容，申請(qǐng)認(rèn)定幼兒教師資格證的試講教材為《多元整合幼兒園教育活動(dòng)資源包》大班下冊(cè)內(nèi)容，教材版本必須為桂東縣域內(nèi)學(xué)校（幼兒園）相應(yīng)年級(jí)使用的教材版本。

2.申請(qǐng)人在2015年5月25日上午8：30前到漚江二完小三樓會(huì)議室。

3.申請(qǐng)人憑本人身份證和《受理憑證》參加面試。

4.根據(jù)湘價(jià)教[2013]9號(hào)文件，參加面試人員需要繳納150元/人的測(cè)試費(fèi)，測(cè)試費(fèi)在參加測(cè)試時(shí)繳納。

桂東縣教育局

2015年5月18日

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